返回第二百七十六章:在海中计算自己的受力【求订阅】(1 / 2)魔法芋头首页

关灯 护眼     字体:

上一章 目录 下一页

想刀一个人的眼神是藏不住的...】

看着九班学生那面无表情投射而来的目光,任颜下意识的想到了这句话。

心中不免得有些小小的愧疚起来。

‘自己是不是做的有些太过了?’

这好像是要比军训时,在树荫下啃着西瓜看着学弟学妹们在烈日下饱受折磨还要过分...

两者明显不是一个程度的啊。

如果硬要那这个打比方的话,那就得把看学弟学妹改成看同班同学了。

只有这样,好像才更符合现在的情况。

至于把自己当成教官?

任颜觉得自己还没有那么严格,当成同学可能才更符合当下九班学生们的心境的。

然而这么一想,任颜嘴角就不由自主的抽搐了一下。

娘的...好像还真是很过分啊...

不过下一刻,任颜就释然了。

现在自己又不是单纯为了享受,自己可是为了教学啊!

这两者的境界是不同的!

怎么能用这种比喻来揣摩一位教师的做法呢?

这是不对的!

顶着所有人携带杀气的目光,任颜无所谓的摆了摆手,将墨镜微微下拉,看向了九班的学生们,缓缓开口:

“怎么样?是不是很羡慕?”

“是不是很想和老师一起来?”

“其实也不是不可以啊!”

“实话告诉你们,现在岸边呢,已经充好了所有的漂流筏,在每一个漂流筏旁还冰镇着一杯又一杯的西瓜汁。

“但是你们也知道,这次你们为了偷懒为了省钱,漂流筏只买了七个,现在我占了一个就只剩下六个了。”

“那没办法,你们就只能竞争了。”

“只要谁先完成踩水,并且之后用踩水的方式配合双臂游回岸边,那么谁就能取出一个漂流筏,像我这样,看着其他人受苦!”

“不过咱说好了,犯规的人,这一天是与这两样东西无缘了。”

说话间,任颜将墨镜一摘,跳进了海水之中,简单的给九班学生们讲述了一下游泳的技巧之后,再次爬上了漂流筏。

游泳的技巧并不是很难,任颜讲述的也异常简单,基本就是蛙泳和自由泳这两套。

腿部的动作只要熟悉踩水之后,自然而然的就能找到各自的感觉,所以这一点任颜只是大概说了一下,并没有细讲。

只是在手臂的技巧上,深入浅出的讲解了一下,并且着重用受力的方式作了一波分析。

这么讲述了一番之后,九班学生立刻就心领神会的点了点头。

其他的他们可能是不懂,但在受力这块。

他们自问,自己还是有两把刷子的。

在任颜重新惬意躺平嘬了一口西瓜汁之后,九班那可以‘杀人’的眼神终于消失不见了。

取而代之的则是相互之间的竞争火苗。

这也是任颜最终的目的。

现在的九班虽说在合作上已经达到了一个很高的水平。

但是在良性竞争之上,他们还是有所欠缺。

只有把这种情绪也调动起来,九班才能更加主动的去摸索一下东西。

更加利于他们的成长。

好在现在效果还不错。

九班内这股竞争的感觉已经出来了。

刚才任颜开出的价码他们可是听得清清楚楚的。

虽然很想立刻就‘收拾’阿伟一顿,让他从物理上改掉‘吝啬’这个毛病。

但这个不是当务之急,现在还是拿下漂流筏更加关键一点。

比起随时可能失败的‘拉任颜下水。’

他们还是觉得嘲讽同学来的更加稳妥,也更有乐趣一点。

想想看,当着所有‘儿子’的面,像自己老师那样,嘬着饮料唱着歌,顺带在‘一个不小心’发出惬意的吟唱,那是一种什么样的体验?

就是一个字‘爽!’

虽然,可能会被同学们找后账,但那重要吗?

同学这种生物不就是用来嘲讽的吗?

虽然之前很想‘教育’一波庆东,但那更多的还是羡慕。

现在机会来了,他们怎么能放弃呢?

所以,在任颜重新归位之后,网友们在直播中肉眼可见的九班学生练习的更加努力,也更加有干劲了。

特别是距离其他人四五米远的那位。

更是彻底沉下了心,飞快的找寻着自己的节奏。

甚至有时候才踩水游泳两不耽误,如果不是在浅海区,大家还真以为这货已经溺水了呢。

“讲道理,任老师这招也太损了,先对学生发出一波嘲讽,然后立刻拉对方下水,啧啧啧,简直就是教科书级别的‘激将’啊”

“这要是我老师,我高低得用麻袋安排一下,太贱了”

“我想,九班大概不止一次这么想过了。”

“但他们打不过任老师,就很气。”

“笑死,现在想当一个‘合格’的教师,格斗技巧是一定要掌握的。”

“惊?教师居然成了高危职业?!”

“医生:你说这个我可就不困了啊!”

“不过话说回来,任老师的这个‘激将’还真好用,你看看现在的九班,练习起来这股动力,基本无限了。

绝对能够达到事半功倍的。”

“但,有效归有效,这么做是不是有点太急了,总感觉任老师好像是在赶时间,游泳这事完全可以慢慢来的。”

“除了游泳之外,造船也是,虽说目前任老师好像没有提供什么太大的帮助,都是让学生主动去发现主动去决绝,但在速度上绝对已经很快了。

你要说这里面没有任老师的影响,我是不信的。”

本站域名已经更换为m.adouyinxs.com 。请牢记。
『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页