返回050 王老师说了,让我们快乐学习!(2 / 2)我是一个胖墩墩首页

关灯 护眼     字体:

上一页 目录 下一章

他再一次震惊了!

“真没想到,不到一个月的时间,竟然能把整个初中英语涉及到的语法全部覆盖!”

“他们究竟是怎么做到的?”

“林海霞的英语水平,难道这么高?”

王波自然不知道,

这些学习计划,

都是王皓从超级学习空间里面剥离出来的。

可以毫不犹豫地说,

来自系统学习空间的这份计划,

就目前而言,

应该是最适合高中毕业班的学生,而且没有之一。

……

而此时,

在文科复读班的办公室里,

王皓再次将手里那两份重新修改完的学习计划合。

然后抬起头看着李科跟林海霞。

“照期中考试的成绩来看,咱们的基础提升计划应该完成的还不错。”

“接下来,咱们可以进入基础巩固阶段了!”

“这个阶段,我们最重要的任务是让学生大量做基础题,把所有的基础知识点都覆盖到,而且要适应各种形式的出题方式。”

办公室里,

李科跟林海霞对视了一眼,

立即看到了对方眼中惊讶的表情。

两个多月?

要做完所有基础知识涉及到的基础题型?

这…这几乎不可能完成啊!

然而,

王皓的话还没结束。

“为了确保学生们的精力和体力能跟得,从现在开始,到期末结束之前,我们要给学生们灌输快乐学习的理念!”

……

应届生年级组办公室里。

应届文科班7班的数学老师杨立军,一脸兴奋地将手中的一份复习计划扔到桌子。

“这就是复习班的基础巩固计划了!这可是我软磨硬泡从李科那里弄来的。”

办公室里,

一位中年模样的数学老师眼疾手快,一把将册子抄在手里,

随即翻开。

“快乐学习?这是什么说法??”

办公室里,

那位老师说完,

几个人顿时面面相觑地愣在那里。

快乐学习?

从来没听过啊!

这难道又是王皓的新提法?

一时间,

几个人竟然发现,他们竟然听不懂杨立军嘴里说的到底是什么东西。

什么叫快乐学习?

还有,

情绪疗法又是什么东西?

高效学习倒是能理解,无非就是学习效率的问题。

但是,

那个什么深度学习是个什么玩意儿?

真是见鬼了!

都是在同一个屋檐下工作,

同一栋楼里面做老师,

难道代沟竟然已经这么大了?

不对!

按照王皓以往的表现来看,他的每一个举动应该都是有一定的深意的。

就比如他让复读班的学生参加军训,目的就是为了提高学生的纪律性和毅力。

叫学生们起床,是为了让学生养成良好的作息习惯,

但是,

这个快乐学习又是什么东西!!!

我尼玛!!!

会议室里,

一时间,所有人都愣住了!

(弱弱地问一句:架真的要10更吗?)

本站域名已经更换为m.adouyinxs.com 。请牢记。
『加入书签,方便阅读』

上一页 目录 下一章