“被拒绝了？怎么可能？胡教授后面的那个人不是什么姓王的吗？潜力指数只有0.89了啊？这个我亲自查过。”通话的另外一头疑惑道。

像这样提出优先使用权申请的，一般都只会在很特殊的情况下使用。

一，前面的教学工作有点重要，而且后面教学组的人不足轻重，也不熟悉，所以不用给面子。

就好比一个教授去欺负一个正在带教且不认识的副主任医师或者主治，那还是没的说的。

二，后面教学组的潜力指数不太强，所以不会自取其辱。

不然的话，一个主治，去硬着头皮刚教授带教的教学组，这不是鸡蛋碰石头嘛？为了保全两个人的面子，医师协会会从中间干涉。

“是的，您说的没错，但是胡教授现在的潜力指数评定已经只有1.45了，而他所带两个学员分别是19岁的lv5和lv6。按照医师协会的潜力指数计算法，她们中的最高潜力指数也才0.63+！”

“潜力值指数总和只有2.09！”

“王医生带的学生是23岁的lv14！潜力指数是1.217。和王医生综合起来的潜力指数是2.107.”

“只相差了0.01+！”

“19岁和23岁，年龄相差又不到五岁，所以没办法进行年龄差距的赋值。”

“所以，按照规定，胡教授就只能让出来解剖教研室。您看？”工作人员非常细致地汇报着。也觉得十分蛋疼。

胡教授，52岁的正高，医师等级高达74，这个年纪！带的学生也猛得很，19岁的lv6.

一般正常的医学生，本科毕业也就lv6-7左右，这已经是天才里面的天才了。

而且按照正常的入学年限，18岁才大一，相当于胡教授带的两个学生，才学习了一年，就快到了正常本科生毕业的水准了。

按照道理来说，这样的组合，申请优先使用权，是几乎不会被拒绝的，特别是在带教老师才是0.89的潜力指数下。

但谁能想得到，一个0.89潜力指数的带教老师，突然拉来了一个1.2+潜力指数的学生？

他是怎么找的这样的学生啊？故意来恶心胡教授的吧？

正常的临床医学学生，到毕业的时候，成绩比较好的也就是lv11-lv12，潜力指数差不多才破了1！

之后每提升0.1，都需要花费不小的努力才行……

你说你潜力指数都到了1.2了，你找个正经的副教授甚至教授当老师多好啊，怎么就暴殄天物地被一个副主任给拐走了？这事儿弄的。

周副会长对方的嘴角抽扯了一阵，然后道：“公事公办，按照规定办事吧，你去喊下面的人通知那个王医生，喊他准时进行教学，解剖室会准时给他预留出来。”

“我亲自去给胡教授解释一下吧，我也相信他会理解的。”

“另外，你去查一下这个学生，潜力指数是1.2了，应该都快排进沙市医师协会的23岁潜力值排行库前一千了，怎么会和0.89潜力值的王医生有师徒关系的。”

“这里面是不是有什么‘隐情’和‘不公正’。”

“这么年轻，就有这么高的潜力值，不能让这样的人才随意流浪在外面……”

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