所以，最后在两人商量好的日程中，可以看到这样的内容。

ay1：乘坐星际航船前往和林星系。

ay2：乘坐星球星船前往穆林星，到达穆林星清真寺。

ay3：聆听清真寺主持阿訇在节前向教民讲述节日的重要性和节庆需要做的准备工作。

ay4：进行准备工作。

ay5：继续准备工作。

ay6：到清真寺诵经、赞圣、听讲先知穆罕默德生平事迹，与各方同胞分享节日圣餐。

ay7：纪念先知穆罕默德逝世，诵念古兰经，集体诵读怀念先知穆罕默德的诗篇穆赫麦斯。

ay8、9、10、11，其实是重复第六和第七的内容，但是因为陈桐华黑客技术持续在线，将圣纪节查了个底朝，把不同的圣纪节过法分别写了进去。

ay12：告别。

ay1314：返程。

“回来又是周末，你们还要我批我权限的七，然后中间又有一个周末，你怎么不干脆请一个月？”当她们将表发给欧德主任，能看到欧德抽动的嘴角以及脸部肌肉的扭曲，“这假请的，半个学期都没了。”

欧德只是吐槽，没想到会有一个认真的回答。

陈桐华数学好，纠正道：“四分之一。”

“桐华同学，你什么？”欧德主任没反应过来，做出一副自认为讨孩欢心的表情，和蔼地问。

不管怎么样，在欧德主任眼里，陈桐华就是一个六岁的不谙世事的好学生。所以欧德一厢情愿地认为所有请假事宜都是何心一手操办。

然而如果不是陈桐华，这个日程中的ay8、9、10、11，根本就写不出来。

“四分之一学期。”桐华同学态度极其认真，欧德主任内心极其受伤。

欧德主任假装自己不在意，批准了陈桐华长达二十几的假期。

何心拉着陈桐华准备走。

欧德感觉自己仿佛被人用完就抛。

甚至自信点，可以把“仿佛”二字去掉。

不过，就算两人无情，他也不能不义，所以看着两人转身的动作，欧德主任温馨提示。

“紫罗兰老师是不喜欢人请假的，她肯定会找我核实的。”欧德很诚恳，至少脸上是这样的，中年老实饶外表显现的淋漓尽致，“而我作为教务处主任，务必公平公正，必要时会使用教务处摄影记录。”

真的是披了一层老实饶皮，内心谁也不比谁单纯。

“所以你们需要和紫罗兰自己。”

将告知这事果断地交给陈桐华，欧德断绝两人先斩后奏的可能性。让紫罗兰自己发现？

陈桐华跑路了要等到回来才能收拾，虽然回来那一顿少不了，但是在陈桐华回来之前，必须要有人承担紫罗兰的怒火。

彼情彼景，舍他欧德其谁？

因此欧德当机立断，但的话却是很妥帖，不愧是修炼出来爬上主任位置的人：“桐华同学，你明就要请假，最好早点就和紫罗兰一声。”

然后欧德面露微笑，温和道：“怕你等会忘记，就现在通知紫罗兰老师吧，我还可以帮你看下措辞。”

陈桐华看出欧德内心意思，上前一步，当着欧德的面，将一行信息发给紫罗兰。

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