“请半个月的话，至少要找点理由，只要找得到理由，我就批。”

欧德讲完后面的一句话，话中全部都是对优等生的偏爱。

何心点头，然后当着欧德的面，打开光脑搜索联邦节日。

欧德汗颜：“你避着我查不行吗？”

这假请的，怎么感觉像是考试当着监考员面作弊一样？

“可以。”何心转过身，侧面对着欧德主任。

欧德：……我还能看到来着。

然后没有理会欧德的无语，何心向陈桐华招手：“来，我教你以后怎么请假。”

陈桐华上前，就看到何心圈出来的一堆十月份的各种节日。

从十月八日开始，一直罗列到十月底，而陈桐华就看到何心正把带“国际”“世界”字眼的全部划掉。

何心招呼陈桐华过来，就是想要传授陈桐华请假经验：“世界、国际这样字眼的节日，能请的假太短，不够高祖父用的。”

作为一个经常请假的学生，何心熟知请假能用的各种理由。

其中最好用的一个，就是节日假期。人类联邦为了保持文化多样性，保留了从前的各个古国的重大节日。

由于人类发展那么久，各组各类节日特别多。只要想，联邦公民可以每都过联邦承认的各种节日。

因为联邦人类互相融合多年，血缘混杂，祖先不一定可以考证，同时也满足想要了解其他文化的人过其他节日。

学生只要是节日都是可以请假的，当然有次数限制，但每年三次还是可以的。

但是为了不让学生以这个理由随意请假，需要提供一份节日的介绍，来证明是真的去过节。

虽然这样的介绍光脑一查一大堆，但是形式程序还是要的，而且材料写的有多认真，可信度就有多高，就能批多长的假。

因为以后何大师肯定还要带陈桐华出去，请的假不会少，所以何心正用自己的经验，教授陈桐华如何用最少的节日次数请最长的假。

然后陈桐华就看到何心一排排地划掉了很多节日，10月8、9、10三直接三振出局。

第一振，“10月8日全国高血压日，国际左撇子日”从列表消失。

第二振，“10月9日世界邮政日”接着出局。

第三振，“10月10日世界居室卫生日，世界精神卫生日”。

选手何心完成三杀成就！

“这些节日设立出来都不是为了给人放假的，不用管。”何心这话的时候脸上没有什么表情。但是眼神很稳，态度认真。

陈桐华认真应下。

眼前两人认认真真，一个教、一个学，如果换一个话题，欧德都会很欣慰。

然而这个教学内容，看得欧德表情扭曲。

当我教务处主任是摆看的？

然而真的就是摆看当见证饶。

欧德能够看到何心根本没有缩的光脑投影光幕上的内容。

哪怕何心侧对着他，但是光幕上的文字还是能够看清的，尤其是何心右手将文字拖出的时候，看的很清楚。

所以，欧德就看着何心手指一滑，“10月13日世界保健日”一行字从光幕上消失。

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