“广告回来，我依然在，希望各位观众也一直蹲守着。”

马就是我们第二轮的比拼。”

“第二轮比赛为原创曲目比拼。”

“出场顺序由第一轮排名来选择。”

“韩虹老师选择第一位出场！”

“果然是没在怕的。”

“张学游老师选择第二位出场。”

“二位老师真的都是彰显了作为前辈歌手的气概。”

“那么自然顾泽就是第三位出场。”

顾泽也意外于两位前辈歌手的选择。

两位前辈对顾泽相视一笑。

顾泽看出了两位前辈对自己的欣赏。

想留更多的时候给到顾泽。

顾泽原创是最近才自学创作出来的。

而两位前辈老师都是演唱自己以前已经成熟的歌曲。

赛制并没有要求歌手需要临时原创。

可能也是觉得赛制对于顾泽来说略显不公平。

往年都是大神歌手到三强便不会有这种情况发生。

第二轮比赛开始。

“韩虹老师的曲目来自于她于多年前的原创《天亮了》。”

“歌曲讲的是一对父母为救自己的孩子舍身相护的故事。”

“如果说有一种情感天动地那一定是父母对子女的亲情。”

“有请韩虹老师。”

掌声雷动，这件悲怆的故事至今还有很多人铭记在心。

灯光昏暗。

韩虹老师开始一段诉说。

‘那是一个秋天风儿那么缠绵让我想起他们那双无助的眼’

‘就在那美丽风景相伴的地方我听到一声巨响震彻山谷’

......

没有复杂的合声也没有闪耀的舞美灯光。

韩虹老师就站在一束灯光下轻轻吟唱。

那一件令人心碎的往事再次浮现脑海。

都无比心疼于小男孩的遭遇。

更是钦佩一对父母的无私和爱。

每个人都听的眼眶湿润。

父母之爱子是甘愿付出一切的。

韩虹老师唱完也是久久不能平静，转身擦去眼角溢出的泪水。

然后向观众深深的鞠了一躬。

观众也是不断鼓掌以示认可。

“感谢韩虹老师给我们带来如情感厚重的歌曲。”

“希望每一个人都能开开心心平平安安的度过每一天。”

“也希望大家有空的时候多回家陪陪父母。”

“那么各位评审行使权利的时候到了，请各位给韩虹老师投票。”

“3、2、1、投票结束请韩虹老师下台休息。”

“我看着专业评审们都在擦拭眼泪。”

“因为接下来我们要继续流泪了。”

“张学游老师带来的作品《秋意浓》。”

“歌神经典伤感情歌。”

“今晚的眼泪怕是不够用了，观众们该补水的补水。”

“该补充能量的及时补充。”

“伤情一网打尽，听众需珍重。”

“有请我们的张学游老师！”

舞台变换秋天伤怀场景。

“其实我觉得张学游这次选歌有些失误。”

“萨老师这话怎么说。”

“李老师你看哈，韩虹老师的歌曲是主打悲伤。”

“张学游的也是主打悲伤，两首歌还紧挨着一起演唱。”

“很容易给观众造成听觉接收困难的问题。”

“同类型的的歌太容易产生碰撞对比了。”

“这倒是，那这就是直接对抗的了。”

专业评审们也在审时度势的观察讨论着现场的局势。

台歌神已经开唱。

‘秋意浓离人心秋意浓一杯酒情绪万种’

‘离别多叶落的季节离别多握住你的手放在心头’

今日好像是伤情专场。

似乎为了彰显总决赛节目即将结束的不舍。

低落的情绪氛围。

女性观众们听的泪眼婆娑。

男性观众们跟着吟唱。

彷佛自己是那个伤秋怀古的男人。

“歌神开口波动情思。”

“感叹于歌神的动人演唱。”

“悲伤二连击，饶是我也不知道如何形容这悲伤二重奏。”

“那么我们回归现场，请我们的550位评审给我们的张学游老师投票。”

“此轮投票结果我们将在顾泽演唱完毕之后一起揭晓。”

“请张学游老师下台休息。”

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