他们就建立在林凡刚才给的谱子里,
故事仍然继续,
只是这次,在谱子面标注了,
所有老师,在歌曲最后一段时,
一起放开歌喉加入进来,
要知道,这可是没有任何彩排的,
林凡相信第一感觉,
每个人第一做的事情,都会觉得这次是最好的,
所以刚才录音老师看到这段时,还在询问是否需要先练练,
但是林凡说不需要,
要的就是第一次,
如果后面大家练过以后各自的音色就完全磨合,
没有了原先那种纯粹,自然的感觉,
也就失去了这首歌的意义,
这次合唱表达的思想是,
不管你来自哪里,不管你是谁,请加入我们,
欢迎来到阳城,
在场的都是音乐学院的老师,音色肯定不会是破锣嗓子,
再加校长知道这首歌是阳城市的推广曲目,
派过来的老师,肯定是优加优,慎之又慎,
所以只要按照旋律唱出来,
不用刻意和别人一样,就可以。
旋律再起,所有老师跟着曲子大声歌唱,
“和我在阳城的街头走一走,欧呜...欧...欧,”
“直到所有的灯都熄灭了也不停留,”
“你会挽着我的衣袖,我会把手揣进裤兜,”
“走到德善路的尽头,坐在小酒馆的门口。”
外面所有的人,都被这段给惊住了,
虽然大家音色不一样,但是却一点也不违和,
每个人都把自己特色的嗓音唱了出来,
但是都在歌曲旋律的框架之中,
从歌曲中就能听出至少是六七个人的声音,
和其他歌曲不一样,
他们的伴奏音或者合唱,要求的是统一协调,
并且不能反客为主抢了主唱的声音,
可这首歌,完全不同,
它呈现的多种音色,使歌曲的立意更加清晰,明朗,
就像阳城这座城市一样,包容、谦虚、平和,
这是之前音乐学院的老师们没有用过的方法,
传统思想的教学理念,他们崇尚和谐,统一的合唱,
不允许有异样的声音存在,
但这样的和声给了整首歌灵魂,
不失和,不从众,不媚俗。
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