更没想到的是现在连班上的课程都紧张起来，怎一个惨字了得啊？

到底还让他活不活啦！

“或许是要期末考试了吧，大家都开始认真准备了。”

李川不在意地说道。

其实他十分清楚这是由韩辉当上班主任后刻意营造的结果，其目的就是要一改以往韩有才当班主任时期养成的过于宽松的环境。

不过这种事情就不需要对小家伙们说明了，否则容易给韩辉形象带来不良影响。

毕竟小学生们可不知道对方的良苦用心，很容易就造成误会。

“嗯？是吗？以前期末考试有这样吗？”

杜峰有些疑惑，好像以往期末考试时也没见到过这种变化吧？

“不管是不是因为这个，跟你有关系吗？你再不认真复习我今天讲的内容，我可就要给你姐汇报情况了啊！”

见对方不依不饶，李川也不客气，直接提到杜霞。

在前几天杜峰加入进来时，杜霞还特意来说过如果杜峰有什么不听话的，随时告诉她？

这不就等于平白无故获得了一把尚方宝剑吗？

李川怎么可能不用呢？

“别别，我这就复习，这就复习！”

杜峰被惊出一身冷汗，他之前变成猪头的脸虽然已经恢复原状，但现在还隐隐作疼呢！

可不想又被自家老姐再来一顿套餐。

带着笑意摇了摇头，李川也是无奈。

相比李伟豪，杜峰不管是自觉性还是学习天赋，都差了很大一截。

以对方的接受速度，即使李川全力以赴，以还剩下不到一个月的时间，还真难说最后能考个什么成绩。

李川也犹豫过要不要给他们来个题海战术，这样最后成绩提升肯定更加明显，可他最后还是放弃了。

早早地给孩子使用题海战术不仅意义不大，而且还容易让孩子养成喜欢套路，不爱思考的习惯。

特别是小学是培养思维能力的关键时期，这种不顾后果的教学方式副作用特别大，很多孩子都受过其害。

也罢，李川也不能要求每个人都像李伟豪那样天资不凡。

而且有韩辉老师的管理能力，再加上自己的额外帮助，想来杜峰最后就算考不了高分，也无虞于升学。

如果未来杜峰有好好学习的想法，凭借自己这段时间给他打的基础也能慢慢进步。

只要有毅力，总能赶上其他人的。

想着这些，李川不禁对小侄子有些语重心长地道：“学习只是一条路，但你走其他路时，前半段路是起点啊。”

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