江寒从萧鱼儿那边回来，继续日常上课。

看了教学大纲，今天应该上摇滚乐。

从最早获得的‘音乐基础教学知识’里调出摇滚相关的知识，在讲台上开始教学：

“摇滚（Rod Roll）是一种音乐类型，起源于20世纪40年代末期的米国，

特点是用灵活大胆的表现形式和富有激情的音乐节奏表达情感。

当然，摇滚的流行不光是因为它的节奏感和好听，还因为它内里蕴含着很多精神，

不同风格的摇滚蕴含着不同的精神，比如青年的反叛和自主意识，

比如爱与和平，也有一些是代表享乐和纵欲，悲观和虚无，

在不同国家、不同民族、不同作品中不一而同，结合其当地的一些特点进行演化，

所以也因此诞生了众多风格各异的摇滚，比如重金属、黑金属、工业金属、朋克、蓝调、英伦、山地摇滚等......”

江寒借助系统知识教学的过程其实也增进了很多自己对音乐的了解，

而且这段时间因为他的教学，学生们音乐方面成绩也有了突飞猛进的进步，

基本能够达到年级中游水平了，当然他自己因此捞的天赋点也不少，

累积天赋已经到达了150点，寿命方面照这个增长速度是完全不用担心了，

而且离下一个作品兑换的200点要求也只剩下50点了。

下课往办公室走，江寒打算顺便弄一下答应萧鱼儿的女团歌曲的事，

进入系统，打开物品清单，一排列下来的是他绑定系统以来获得的所有物品：

作品方面包括：

1、《蜗牛》和《送别》两首歌，还有一个音乐盲盒；

2、送了3首诗歌，其中一首是《再别康桥》，另外两首还没看；

3、《灌篮高手》小说；

除了作品，激发群众天赋时，系统也送了江寒不少额外奖励：

1、音乐基础教学知识。方便他上音乐方面的课程用；

2、现代诗基础教学知识；

3、好声音；效果永久，江寒已经给自己用了，改善了自己的嗓音条件；

4、钢琴演奏专业水准；帮助他在海歌赛上演奏《送别》，自弹自唱。

江寒盘点着这段时间的收获，觉得幸福满满。

不光如此，之前两首歌卖了50万，

加上小说的收入，华夏和米国两边加起来一天就能有2万多，日薪比别人月薪还多得多，

要不是为了继续薅学生羊毛赚天赋点，其实靠着这个收入都可以养老了，人生美滋滋。

但眼下毕竟还没到时候，先把音乐盲盒开了，看能开到什么歌。

江寒直接点了音乐盲盒的拆封按钮。

【叮~，恭喜宿主获得歌曲《Super Star》】

“这首歌啊！”江寒是有点小惊喜的，这首歌是地球华语女子团体S.H.E在2003年的专辑同名主打歌，

当时也是火遍全国，揽获众多奖项，

S. H.E也是三个小女生，和萧鱼儿公司打造的女团三个女生风格相当类似，

这都省的改编了，直接拿来就能用。

这正走着路，也不好给她把曲子写下来，先哼个小样吧。

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