如果说有一天你被绑架了，别人绑架你的目的是看你不好好学习，然后逼着你学习，这件事情你信不信？然而这么离谱的事情我就遇到了，哦，不只是我，还有很多很多人。

那天我跑到教室去进行登记，登记确实简单。找一个位置，按一个按钮，然后就被合的圆柱关在位置里面了，然后再按另一个按钮，屏幕就亮了起来。屏幕亮起来一两秒之后，就显示出一行看不懂的字眼。

随后字眼消失，又出现了一堆不认识的符号。唯一认识的只有一个数字：100

很快我也知道了这个数字100意味着什么，当我点了一份吃的之后，食物窗口显示：

100-1

99

所有意思是我们有一百次吃东西的机会？

不过好在食物的分量很足，一天吃一份估计就够了。还不知道以后会怎么样呢，还是节约点好。

吃饱喝足之后便没有能做的事情了，到处都是陌生人，甚至还有外国人。我完全没办法预测这些陌生人会做什么，回忆起以前在网看到的负面新闻，更加担心；再说谁也不知道会不会有外星人混在其中，现在还有什么是不可能的。

想了想我还是回去原来的教室，跟同学们在一起会好很多，就算是比较调皮，喜欢打架的同学，起码有所了解啊。就这样我就往先前的教室走去。

过了一会儿，便回到了原来的教室，这个时候我特意观察了一下，发现，门边果然也有着一串我先前忽略的数字：3—12—12—2。

绝大多数的同学都还在教室，只不过老师不见踪影。同学们在教室里表现各异，有的聊天、有的趴在桌面。有同学注意到了我的回来，连忙问：“赵龙，你出去回来了？有没有发现什么？外面怎么样？这里是什么地方？”

这个同学的话，引起班里绝大多数同学的注意，纷纷看向我。我没有急着回答，而是反问：“老师呢？”

“老师出去了解情况，他说为了避免危险和混乱，让我们先留在这里。不过有些人跟你一样也跑了出去。”

我表示知道了，并把我在外面知道的事情跟同学们说了一遍。听完我说的话，同学们恍然大悟，然后不少人纷纷登录了那个桌面，也有不少同学在教室里面无聊，早就弄好了。

然后在同学的诉说之中，了解到了，每个人的数字都是一百，没有差异。我站着也是无聊，就坐回一开始的位置，并且把座位合，打开了显示屏。反正呆着也是无聊，也没有听过有人因为这会出什么事情，更因为之前想到了如果真的要害我们的性命，根本没必要那么大费周章。

这一次的屏幕的内容和之前的看到的不一样了。里面有很多个板块，每个板块都有不同的字符。不过现在只有一个板块是亮着的，别的板块都是暗淡的。

我试着触碰了一下亮着的办款，然后屏幕的内容又变了。

额，这？这是题？是的屏幕面显示的是各种问题。第一题是1 1=？第二题是3 5=？

……

题目难度逐渐升。个位数加减法、十位数加减法逐步变成万为数，当然到万的时候单位也变了，之后就是乘除法之类的，每一个层次的题目都不多，但是难度都越来越大，到后面题目不再是简单的算数，例如计算摩檫力什么的？

我慢慢把我能做的题目都做了，不会做的越来越多，我只能点击屏幕跳过。只是连点几个跳过之后，这些题目就消失了。

也不知道时间过去了多久。我慢慢打开座位。

“赵龙他出来了。”有人大喊。

不知道什么时候回来的老师连忙走了过来，问我：“你怎么回事，在里面呆了那么久。”

我把里面的事情告诉了好了。老师略加思索之后边说：“算了，先不管这个，你先去把休眠舱绑定了。”

“啊？”我发出疑问的声音，随后，老师就简单解释了一下。原来一楼下面的休眠舱打开之后是会进行绑定的，别人就没办法打开来用。现在来到这个不知名之地，为了安全起见还是得尽量聚在一起，所有要等所有人一起去绑定休眠舱。

老师和同学们不仅仅是在等我，也是在等那些个别还没有回来的同学。只不过等到我出来之后，还是有些人没回来，没办法只好用笔纸留下信息。

班里绑定的地方不远，其实就是直接在教室下方同样的位置进行绑定休眠舱。随后我就从同学口中大概了解到，我们学校里大概有五个班一起来到了这个地方，初一初二初三的班级都有。当然也有别的学校的人。而这一片地区基本都是学生。

确实，我心里想着，和都是学生甚至同校或者同班的靠近一点会安心很多，为什么？大概是因为是同类吧？为什么因为同类会觉得更安心，可能是因为是同类可以通过对自己本身和见闻来推测了解其他人，万一是不认识的陌生人，谁知道那些人会做什么呢？

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