“静哥，我错了，对不起。”周康迅速起身，然后对着钱静静鞠了一躬。

“哼！算你识相。”

午以文化课为主。

当然，这里的文化课和前世文化课其实还不太一样。

比如数学里有一本教材名字是《法术几何学》，这是法术系学生数学必修教材之一，主要就是讲几何学在法术中的应用。

实际对应的还有《战技几何学》，这是武者系学生学习的项目。

学习这些带来的最直接的影响就是出现了一些特别的法术或者战技技巧。

比如什么三角形战法，正方形战法，多边形战法，立方体防御姿态，圆锥攻击法，圆柱攻击形态等等诸如此类的战法技巧。

这种命名方式大概就是理科生的浪漫吧。

不过排除一部分纯粹为了硬凑的战法，其中有一些确实非常好用。

教材中就收录了一些好用的几何战法。

这是数学中比较重要的内容。

而语文这门课也同样重要。

古文是必考的，这个世界有时候会出现一些古代秘境或者有些人会有一些奇遇。

有些秘境和奇遇是有时效的，如果你参悟不了那么就得不到好处了，这时候古文就很有用了。

实际以前苏易扬看时候就觉得有些主角的奇遇看着很尴尬。

几千年前，几万年前，甚至还有几十万年前的前辈留下的东西，咱们先不谈这东西放现代还好不好用，人家留下的东西你看得懂么？

我们研究几十年前或者几百年前留下的一些文学作品的内容都是连蒙带猜的，那么久之前语法都不一样吧，那些主角到底是咋看懂的？

这两门课苏易扬之前成绩还行，一般般水平。

仔细想想这也算一种天赋吧，所有的学科无论是文化课还是实训课，苏易扬的成绩都是一般，完全没有任何短板，不像有些人总有一些突出的学科和弱势学科。

这也是明明各科成绩都一般却也能勉强挂在尖子班的原因。

午饭是在食堂解决的。

学校在这方面还是很大方的，吃的都很棒，价格也不高，甚至有需求还可以去小食堂点菜。

之后就到了下午。

实训课是分为室内与室外。

室内的实训课主要是讲一些修炼相关的内容。

与学期不同，这学期班里多了不少职业者或者准职业者，所以老师讲的内容也开始涉及到职业之力。

虽说《法神诀》苏易扬已经学会很久了，但是并不代表他有多精通。

教修炼的老师实力也许比不孙芳芳，但是眼力可比孙芳芳这种小年轻毒辣的多。

这次的实训课老师讲解的一些内容让他受益匪浅。

甚至还帮他发现了几个《法神诀》修炼的小错误。

这是孙芳芳教他的时候完全没有提到的。

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