小思孟高兴坏了，前后左右地跑，又是追逐观看，又是自己拿着放，又帮着爸爸把线收来放去。他甚至还故意移近别人的风筝，要跟别人的“打架”。就这样扯着线到处走，玩得兴高采烈。

到了晚上，天色渐暗，爸爸说得回家吃饭了，就绕轴收线让风筝下来。风筝即将落地时，白思孟兴奋地飞跑过去，打算在它落地前先用双手接住。

不料就在他跑到近旁，快要接到风筝时，一阵横吹的强风突然刮来，把硕大的风筝呼地一声又吹了起来，一窜就上到两丈高，让他扑了一个空。

就在他无计可施时，那风筝忽然又一个急速翻转，砰地一下直直地砸下来，刚巧砸在了他身上，一下子就把他罩在了地上。

他爸爸看到，护子心切，急忙跑过去帮他，却不料刚到跟前就被他绊了一跤，往前一扑，险些磕断了门牙。刚一爬起，又被他掀风筝时手法太猛，右掌一劈，直斩鼻尖，一下子就打出血来。

白爸爸鼻酸眼胀，不由喝了一句：“你怎么了？瞎踢瞎打的！”

白思孟起来一看，自己的老爸手捂着鼻子，手指间都是血，一下子就吓哭了，哀哀地说：“我我我不是故意的！”

当然不是故意的。谁会以为儿子打到爹了是故意的。但他爸爸还是很恼火，因为白思孟凑过来看他的伤势时，那头往上一抬，堪堪又顶上了他的下巴。幸亏他一发现不对就及时扬了下头，这才没把自己的舌头给咬下来！

“哎呀你呀！怎么从头到脚，浑身都是毛病了！”他爸爸吃惊地说。

一路回去再没别的事。但从那以后，还真像应了他爸爸的话似的，这白思孟就像换了个人一样，迅速变成了一个问题孩子。

邻居和学校里的反映就如雪片般阵阵飞来。又是说他站队踢了人，又是说他做操喜欢手脚伸过界。然后又是女同学说他爱抓人家的手，还摸人家的鼻子耳朵，把一众家长都激怒了。

最后，连男生都对他忍无可忍。因为别人好好地在一边下棋，他手一指就把人家的棋局给扒乱了。人家正打乒乓球，他一旁叫好也罢了，却动不动就伸手拦人家的球。多少精彩的拉锯战都被他破坏了。

这不成了搅屎棍、捣蛋精了吗？老师批评，邻里指责，同学厌烦，所有的矛头都指向他，他却一脸的无辜，每次都说：我没觉得呀？我根本就没惹人呀！我明明没过界，怎么都硬要这么说我。

父母总是护犊子的，听了将信将疑。但又过了一阵子，连他们自己都受不了了。小思孟明显动作不协调，动辄惹祸，在家中已成为地地道道的破坏分子。

也不知怎么搞的，什么东西到了他手里就爱坏。

好好捧着个奶盒在喝，噗地一下那奶就喷了个满脸。在桌上坐着吃饭，汤匙一伸菜碗就翻了。拿茶杯，动不动就从桌上掉到了地上。走马路，老是踢到了爸爸妈妈的脚后跟。就连好意给爹妈夹个菜，也能筷子一伸就触到人家胸前，弄得人衣服上花一块油一块。

特别是有一天，叫他拿小板凳过来，他走得好好的，突然咣的一声，把穿衣镜给砸了，晶光闪亮的碎片落了一地。这怎不叫人生气！

说他，他还莫名其妙吼他，一千次也没改了。父母不由疑惑：这孩子以前不这样呀！虽说俗话说：七八九，嫌似狗，这年龄的孩子都特调皮，但也太过分了吧！莫不是那回被风筝砸那一下，砸出毛病了？这可得上医院，请医生看看！

但看也没看好。查眼睛，查小脑，查腿脚，检查做了一大堆，也没说出个所以然来。

本章完

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