年纪轻轻，不好好学习，整天想着去勾搭女同学，这像什么话！

尤其是，他看见那女同学长得还挺漂亮的，又想起了自家那个母老虎，心里的负面情绪直一下就上升到了顶点。

他指了指姜明远：“那个同学，你……”

忽然间，他觉得自己好像找不到什么词语，可以形容那个同学。

那个同学，该怎么说呢？

看起来比较朴素。

就是有点穷的意思。

可总不可能就这么叫他吧。

看他人嘛，长的还算清秀，但也不能直接叫他清秀同学啊！

该怎么叫他呢？

解剖老师心里想了想，终于他想到了，只见他用手指着姜明远：“那个看起来比较朴素，却隐隐有一股贵气的同学，请你回答一下我的问题。”

姜明远一愣，看了一下自己周围，并没有其他人，于是他尴尬问道：“叫的是我吗？”

解剖老师：“对，说的就是你！”

朴素却隐隐有一股贵气，说的是自己吗？

听到这个话，姜明远犹豫了一下，还是站起了身来。

这个时候，解剖老师发问了：“你来回答一下，慢性阻塞性肺疾病，导致心脏病的原因？”

问完这个问题，他心中暗自一笑，在以往的教学生涯中，他凭这个问题，考倒了不知多少学生。

因为这个问题，根本不是他解剖学需要教的，这个问题的真正来源出自于大二、大三才会学习的诊断学。

他相信，以眼前这个学生的功底，是肯定回答不上来这个问题的。

敢在我的课上开小差，那就要做好被我惩罚的准备！

姜明远思索了一下，在心中暗暗思考这道题的答案。

可他这副表情落在解剖老师的眼中，那就是一副答不上来题的样子，他心中得意，暗自想到，想我从教近十年的经验，像你这样的学生，我不知道遇到了多少，还不是一样被我收拾的服服帖帖的。

可是，姜明远接下来的回答却让他瞪大了眼睛。

只听见姜明远沉着，稳定地回答道：“慢性阻塞性肺疾病发生时，会继发性引起肺动脉高压，肺动脉高压会导致右心室的压力增大，从而引起代偿性右心衰？而我们常称这种心衰为肺源性心衰。”

解剖老师一脸难以相信：“你怎么会知道这个问题？难道你是大二留级下来的？”

姜明远摇了摇头。

解剖老师不信邪：“那我再出一个问题考你！如果这道题你还回答的上来，那你就是真的厉害！”

姜明远忽然感觉到了一丝不对劲，这解剖老师怎么有一种针对自己的感觉？

他为什么要这么做？

自己哪里惹到他了吗？

解剖老师：“我来问你，大脑动脉环的组成是哪些？”

问完，他眼睛直勾勾地看着姜明远，仿佛要把他吃了一般。

姜明远沉吟了片刻，缓缓说了出来：“由前交通动脉，两侧大脑前动脉始段，两侧颈内动脉末段，两侧后交通动脉和两侧大脑后动脉始段吻合而成。当大脑某一供血动脉狭窄或闭塞时，它可以在一定程度上调节大脑的血液供应。”

他虽然说得缓慢，却很准确。

这时，旁边有同学小声在议论：“这解剖老师今天抽了什么风啊，怎么抽他回答问题，不知道他是学霸吗？”

“对啊，这家伙是我们这个教室最努力的了，大家都知道，这解剖老师真搞笑，呵呵。”

他们议论的声音虽然小，但解剖老师还是听到了，他如遭雷击，脸色变得很难看。

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