清明节放假前，唐苏去找了许校长，给了他两本厚厚的笔记本。

笔记本封面很素，许校长不知道她这是做什么，不过还是接过来了，翻开其中一本，见里面全是整理好的知识点，许校长有些惊讶，她竟然还会整理笔记并且交到他手上。

“这是你做的？”

唐苏食指指尖无意的扒了扒左耳耳垂的软肉，“随便做的，你看看要是有用的话我不介意无偿分享。”

许校长拿着笔记本点了点头。

两人随便聊了几句之后，唐苏便离开了办公室。

唐苏前脚刚离开，许校长后脚就拿着笔记本到高三年级教学楼去了。

见许校长来，老师们都不禁有些惊奇，这许校长来高三年级的次数比较多啊，看来振兴横渠不是喊喊口号而已，看校长对高三年级多么上心，真是一个合格的好校长。

办公室里，几位老师翻着笔记本越看越赞不绝口，周智方还在沉迷于看笔记中，头也不抬的问了句“这是哪里来的？”

许校长没在意周智方的直言直语，回答的也言简意赅，就两字:“唐苏。”

李阳看着数学部分，当真精良，“她倒是会淘，上哪淘的两本宝贝，很适合高三学生突击。”

许校长看着李阳推翻了他的想法，“这是谁的笔迹你们就看不出来？”

一语惊醒梦中人，方才大家的注意力都放在了笔记内容上，听了许校长的话，周智方翻着笔记的手一顿，笔迹？

！！！

是唐苏的笔迹。

“这是唐苏做的？”李阳一开始就觉得字迹熟悉来着，但他没立即联想到唐苏身上，这会儿也着实吃惊，“她什么时候做的？”

许校长回想起刚才办公室里见唐苏眼下的青灰，“大概是最近吧，看她眼熬的都有黑眼圈了。”

其实唐苏并不是最近才熬的夜，只不过近来才青灰渐深。

听到许校长如此说，李阳和周智方对视了一眼，怪不得最近唐苏突然变得那么刻苦，课上课下都那么忙，几位任课老师都奇怪来着。

原来她回家之后还继续做，还熬夜了，要不然短时间内怎么能整理出厚厚的两本不同层次的笔记来。

“你们觉得如何？”许校长从他们视若珍宝的神情中已经明了答案，不过还是问了一下。

“总结的很细致，书面也十分整洁，是非常不错的系统复习资料。”周智方毫不吝啬的夸奖，他们当老师的整理的笔记也不少，只不过多多少少都是从他们教师的角度出发，很少考虑到学生的接收角度。

唐苏的笔记对各科目的各种题型和知识点都十分具有针对性，最重要的是她还分析归纳了一些经典例题然后从不同角度切入破题思路写了多种解题方法。

而且她还针对不同层次的学生群体做了两本，一本可以算是高分夺分宝典，另一本算是基础拿分手册。

“你们都觉得好的话，就拿去印刷吧，各班情况你们自己清楚，针对性的人手一册，费用的话学校包了。”许校长出声。

李阳推了下眼镜，“可以印刷吗？她会不会同意？”

许校长笑了一下，“就刚刚，她亲自送去给我的，她说觉得行的话是不介意无偿分享的。”

周智方有点小伤心，唐苏都不找他，一有事就跑去找校长，他这班主任当的有点委屈，不过很快又想到唐苏人都是许校长捞过来的，这么一想又没那么难受了。

笔记也送完了，许校长背着手转身走出办公室，走到一半又停下来，“对了，学校的印刷机什么的还能用吧？能用就在学校印刷了，你们辛苦点，别流出校外去。”

李阳和周智方都点头应着，唐苏辛苦整理出来的成果都愿意无偿分享了，他们哪能给它流出校外让别人白嫖。

许校长走后，李阳和周智方两人找了各班班主任和各任课老师，给大家都看了这两本笔记，无疑都收到了一片盛赞，于是大家着手统计各班情况，打算这个小假就弄这些资料。

清明节，学校放了三天假，高三年级也放了，这对于高三学生来说这假放的简直不要太幸福。

清明节那天，唐苏起的很早，天刚蒙蒙亮就到了陵园，唐苏将花和贡品在一座双人墓碑前放好，沉默着站了很久很久。

天色大亮的时候，天空飘起了蒙蒙细雨，陆陆续续的有人撑伞进入陵园。

唐苏一身黑色着装，最后看了眼墓碑，将头上的鸭舌帽压的低低的，快步走出了陵园。

唐苏刚走，同样一身黑的一个人戴着口罩出现在唐苏刚才站着的地方，他其实一早就过来了，只是没想到唐苏比他更早。

唐苏站了多久，他便在树荫处站了多久，唐苏走了他才出来，同样没带伞的他头发已被微雨打湿。

只见他对着那座墓碑献上花，深深鞠了三躬随后离开，往年他也是早早的就过来，然后在墓碑前跪上好久，像是赎罪。

今天唐苏赶着先他前来，又站了好一会儿，这会儿天大亮了，陵园里人来人往也挺多，他也不好再像往年一样趁着天色跪地。

唐苏回到家洗了个热水澡就把自己扔在床上，这一睡就睡了整整一天。

三天小假结束，高三学生一返校就人手发了一本书，说是复习资料。

天天发天天发，没完没了了还！很多半挂子同学看都没看就给塞桌空里了。当然也有一些学霸翻开瞅了几眼，乍一看原来是手写笔记，顿时也没了兴趣，自己花重金买的学霸笔记都还没看完呢，哪有闲工夫看这？

倒是像颜如玉这类的同学，没有什么学习方法和技巧，成绩不怎么样但偏偏又生了一颗只要给我时间我一定能逆袭的心，老师发什么就乖乖的看什么背什么。

比如这会儿，颜如玉已经翻开笔记本盲目的记起了各种公式，甚至还顺着笔记思路做起了例题，压根就没怀疑过老师给的对她而言到底有没有用，干就完了。

课间，唐苏被同学叫去了办公室，办公室里周智方还给了唐苏两本笔记，不过不是还的她原稿，而是印刷的本子。

唐苏:“……”她原先的本子呢？

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