“我们没什么学历，就希望还在学历高一点，能找一份好一点的工作。”

而他们父母外出打工唯一的希望，是孩子可以用功读书，以后不用走他们这样的老路。

听起来像个黑色笑话，却是他们循环不绝的现实。

现实的残酷让一部分孩子，从小就失去了梦想。他们过早地承受了本不该他们承受的一切，过早地认清了社会的现实。

这部影片跨越六年，导演用最平实的镜头语言，将留守儿童的伤痛展现在面前。

影片的最后是唯一一个不一样的回答的孩子。

“你长大了想干什么？”

“我想弹钢琴。”

“为什么想弹钢琴。”

“我觉得它很好听。”

这大概是导演留下的彩蛋吧。

并不是完全看不到希望。

看完视频，胸腔里面充斥着各种情绪：悲哀、怜悯、疑惑、感动……

李歌的心里久久平静不下来。

有来到录音棚里面，坐在钢琴前面。

思绪还没转动，手指却已按下。

一首《月光下的云海》将李歌内心的情感表现的淋漓尽致。

悲伤却不绝望。

困苦却不自哀。

“纯音乐类型获得积分100分，等级调整至LV1。”

李歌两天就把成品交给了徐锦恒。

徐锦恒虽说之前也见识过他的效率，但是这次也太快了吧。

“这么快。”

李歌说道：“这部纪录片正好跟我之前想的雏形很契合，很有灵感，所以很快就出成品了，还请徐总监多多指教。”

月光下的云海？

这名字。。。是不是太文艺了。

徐锦恒打开音频，钢琴声缓缓传来。

钢琴独奏？

为什么就单选了这一种乐器，跟这留守儿童联系的上？

继续听下去。

干净、纯洁，又带着淡淡的忧伤。

还有深深的向往。

此时的徐锦恒心里只有两个大字：“厉害。”

我以为我在第二层，没想到你在大气层！

另外一边。

董一航也在忙碌着，他花了两天时间制作了10分钟左右的主题音乐素材，然后根据剧情跟画面确定配乐点、音画对位、打点轨道、配器、录音。

这些都是他自己一个人完成的，董炎彬只是在边上以听众的角度提了几个意见。

不得不说好莱坞回来的是有两把刷子，功力深厚。

最后的成品，董炎彬是挑不出任何的问题。

不愧是我儿子。

悄悄的走到自己的卧室。

“老陈啊。”

“好久不见了，听说你现在在纪录片摄制组啊？”

“什么时候有空啊？想请你吃个饭。”

“不是什么大事，我那臭小子的事。”

“不让你违反规矩，公平公正的情况下，可以帮帮忙的话。”

“我懂的，那就谢谢老哥了，有时间请你喝酒。”

儿子，爹能帮你的就这么多了。

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