第十，八章三模考试

郭浩在学校的作息，变得更有规律了。

上课，下课，晚自习，郭浩都不落下。

每天一大早，郭浩去山边，锻炼身，体，由于，郭浩每次都起来比较早，又走的无声无息，所以，一直木有被别人发现。

郭浩锻炼身体时，总是在打太极拳，或者军体拳。

郭浩的练拳，也慢慢的，打的比较好了。

郭浩每天，都抽出一点时间，练习控制电流。

现在，虽然不能完全控制电流，但也可以控制一会儿时间了。

例如，郭浩在拳头打出时，可以控制电流一会儿，电流到了拳头上，威力很大。

现在，控制电流，也不会像当初那样，差点倒下了。

郭浩估计，到了高考结束后，应该可以完全控制电流了。

郭浩现在的学习成绩，越来越好了。

现在，每次有考试，郭浩都是第一名。郭浩的成绩，让有想追赶他的人，望尘莫及，心中，会产生一种无力感。

李学平也经常问郭浩问题，郭浩总能够，马上帮他解答出来。

李学平的成绩也在不断进步，有几次考试，他的成绩直追班长陈敏华。

好几次，李学平的成绩只比陈敏华少一点点，再这样下去，估计，马上就会超过她了。

郭浩的成绩给陈敏华，很大的压力。她以前可是，都是第一名的。

陈敏华现在屈居第二名，眼看李学平又要赶上来了，她的压力如何不大。

陈敏华现在，一碰到有不懂的，就跑来问郭浩，当然，郭浩也是认真的和她解答。

郭浩由于成绩好，有许多同学，都来向他问问题。

郭浩因为知识好，他总能针对，不同的同学，作出不同的讲解。

比如，像李学平，陈敏华这些成绩好的，郭浩三言两语，一点，他们就明白了。

还有，成绩比较差的，郭浩又可以细致地和他们讲解，每次，都能让他们，晃然大悟，深刻地理解知识。

所以，郭浩在班里，是很受欢迎的。同学们也真心后对郭浩，很佩服。

陈敏华看，这样下去不行，她行动了。

这天，陈敏华到了班主任李雅雯的办公室。

陈敏华对班主任说：&qu;我要换座位，换到郭浩旁边一桌。&qu;

李雅雯很奇怪：&qu;怎么了，你现在的同桌，防碍你学习了。&qu;

陈敏华说：&qu;不是，我想换了位置，方便问郭浩问题。&qu;

班主任明白了。她想了想，知道郭浩旁边一桌的同学，成绩比较差的，应该是木有问题。

李雅雯跟陈敏华，来到了教室。

李雅雯安排了座位，和陈敏华换座位的同学，无所谓，所以，很顺利的换了位置。

李雅雯回办公室后，和校长，老师说了这件事情。

校长和老师们都感叹，如果，把郭浩的事，往报社上一说，估计，郭浩还会得了个，感动xx人物，这一称号。

校长和老师们都对郭浩，感到很欣慰。

可是，这下，郭浩头有点大了，几乎一直有人问他问题。

郭浩刚帮李学平解答完，陈敏华又来问了。

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