“老徐，别说我不照顾你啊！”

语文课下了，徐乾醒了。

曹玉林觉得徐乾这是把教室当家，把老师的讲课当催眠曲了。

将先前抄写的是文言文递给徐乾。

于弱冠，不明犍状……

这不是自己写的作文吗？

徐乾一脸古怪，顺手接了过来。

“也不知道班主任发什么神经，找了这么一篇文章，好多字我都不认识！”

曹玉林拿着字典，一个一个开始往过查。

当然，查字典的可不只有他一个。

那些诗词的作者，能不能背诵自己的诗词？

这是一个比较热门的话题，但现在徐乾就可以明确的说明。

不能！

照着读肯定没问题，而且意思也是一眼就知道。

但完全不看文章，从头开始背，不至于丢句子，可一定会出现某些字词被代替。

这还是在徐乾记忆力远超常人的情况下。

“这个字念pian。这段话的意思是不见砍伐树木焚毁森林，草木葱郁的山变得荒芜。极目远望，万山都光秃秃的。百尺高的竹子，做成了竹帛书纸。”

“懂了吗？”

看到曹玉林在便上面注了bian读音，徐乾指了一下，顺便还将这句话翻译了一遍！

“我擦咧，真的假的？”

曹玉林有点不信：“你把这句话读一下！”

“君不见斵便焚樟，岵之為屺，睇眄之下，万山尽屼，百尺篔簹，化為竹著！”

曹玉林瞪大眼睛，又对照了一遍。

“不……不是吧，这一句话，我有七个字不认识，你……”

再联系徐乾的释义读了一下，曹玉林惊奇的觉得，徐乾这个解释，还真是对的。

“牛逼牛逼，来来来，继续继续！”

徐乾无奈，开始从头翻译。

很快，一篇释文跃然纸上。

“原来如此，他奶奶的，大白话多好啊，也不知道这作者是不是脑子有毛病！”

徐乾：……

“来来来，传阅一下！”

曹玉林将文章已经翻译，而且不认识的字已经注了读音。

很快曹玉林的本子就被传开了。

这种注释本来就是个很耗时间的事情，如果能抄，那自然是极好的。

很快，曹玉林的本子就被传到前面了。

毕竟这篇文章里面有不少生僻字。

“哎哎，娜娜，有人已经翻译出来了！”

“啊，真的假的？”

王丽娜有些讶然，她连第一次完整阅读都没做到，正在拿着字典查读音，竟然就有人连译文都写好了？

“诺，你看看，好像是从后面传过来的！”

“曹玉林？”

王丽娜要有些好奇，这个同学学习成绩不太好吧。

“估计是完任务的吧！”

“崩溃哦，这么久了，我还卡在第二段，话说，这个文章不是咱们高中的吧！”

“我也没什么印象，难道是高二或者高三的？”

“不会吧，高二高三的文章这么难吗？”

文言文大家见的多了，但最难受的，还是生僻字。

本来文言文释义就比较多，再出现生僻字，连阅读都成问题了。

旁边几个前后桌开始抱怨了。

王丽娜也有些沮丧，这篇文章怎么样她其实看不明白，但也正如大家抱怨的，有点太难阅读了。

翻看了一下曹玉林的本子。

读音对照。

嗯，对的，还是对的！

接连看了好几个自己查的读音，竟然全都是对的。

也就是说，这本子应该不是完任务！

她开始认真了，照着曹玉林的本子开始读，竟然真的顺畅读下来了。

至于释义……

对照文章看了一下，似乎是对的？

她有些拿捏不准。

“还是自己先注释一遍再对照吧！”

这般想着，铃声响起。

第二节数学课开始了。

王丽娜赶紧把语文本子放到桌子下面，端坐桌前，内心的紧张都表现在脸上了。

数学啊！

这是她的弱点，对于这次成绩，她没什么信心，大约觉得有个一百一的样子。

曹老魔进门了，脸上也看不出什么喜悦和生气。

啪！

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