关于拉丁文，乔治前世的时候听过这样一个故事，罗马教廷召开例行的新闻发布会，记者来了现场之后发现这次的情况比较特殊，教皇他老人家也要发言。

教皇当然是讲拉丁语的，讲半截的时候突然宣布说他要退位了，即使现代社会教廷的影响力日益衰落，这也毫无疑问是一个大消息，因为他是唯一一位在活着的时候，宣布退位的教皇。

按照常理，参加新闻发布会的记者们应该闻风而动，赶紧给报社发消息，可是事实恰恰相反，台下的一百多个记者，都傻乎乎的待在原地一动不动，因为他们根本就没听懂教皇的话。

除了一个女记者懂拉丁文，其他的人都是来打酱油的，在那里傻等着新闻发布会后的英文通稿，结果这位女记者当即抢到了这个b性的新闻头条。

所以拉丁文已经是一种死语言，日常生活中使用拉丁文的人非常少，为什么到了60年代，牛津大学的校规中，还要求学生必须掌握拉丁文呢？

这要从几个角度解释，首先拉丁文的口语，确实是很少人使用和懂得，可是书面语言还是广泛存在的。

这些记者在现场听不懂教皇的话，但是不管他们来自欧洲的哪个国家，如果给他们看拉丁文写的书面材料，则会是完全相反的情况。

这就好像是一个中国人完全不懂日语，听日本人说话肯定是一头雾水，不知道他在瞎白话什么，可是如果把他放到日本的大街小巷，会发现很多店铺招牌的意思都能猜个不离十。

对这种现象最简单的理解是，拉丁文在西欧国家的地位，和我们国家的文言文有些相像，是一种古老的语言，平时没有人会这样咬文嚼字的发音，可是想查阅历史资料和文献，就必须要掌握拉丁文。

不同的是，他们没有始皇帝这样的霸气，车同轨书同文，战国七雄的语言和文字也不同，因为有了书同文的举措，我们学习研究秦以后的中国历史，才只需要掌握一种文言文。

欧洲国家之间的语言和文字也不同，追根溯源的话，拉丁文就是他们语言文化的半个祖宗所在，在20世纪之前，是知识阶层和上流社会的贵族，必须掌握的一项本领。

把视线收回来，说回英国本身，古希腊是欧洲的文明之源，古罗马在它的基础上发扬光大，但是，按理说他们使用的语言和英国人没多大关联。

因为英国人的祖先是盎格鲁撒克逊人，是北欧日耳曼人的其中两个部落，说的是日耳曼语。

可是你翻开牛津大辞典，就会发现现代英语中，有5的词源来源于拉丁语和法语，只有26来源于日耳曼语。

这种现象是文化融合导致的结果，日耳曼人原来生活在北欧的黑森林里，相比古罗马的高度文明，自然是未开化的野蛮人。

古罗马帝国内忧外患崩溃瓦解后，北方的蛮族南下入侵，除了东罗马的地盘，欧洲的精华部分都被森林中涌出的日耳曼人占领了。

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