返回第八章、我在三国时期教数学 第三(2 / 2)三国能上天吗首页

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这些账本放到现代,考古博士看了都头大。

更何况是他。

刘云想了想,叹一口气。

“罢了,先教教你们怎么做统计吧….先从阿拉伯数字开始教吧。”

“阿什么数字?”

几个农政官面面相觑。

“阿什么数字不重要,你们跟着学就行了。”刘云白了一眼。

刘云很难跟这些古代人解释,反正他要的是结果。

刘云找来一张纸,开始给这些三国时期的秀才们授课。

阿拉伯数字比起汉字,书写更简单,做数据统计起来更加方便。

刘云在这个时期将阿拉伯数字拿出来,等于变相提升了三国时期的数学水平。

数学是科学之母,很多科技成功都是扎根在数学之。

刘云让阿拉伯数字提前一千多年出现在这片土地。

就像在土地里种下了一颗种子,势必会让华夏文明开出更灿烂的花朵。

刘云对这个国家的改造,对世界文明进程的贡献。

在这一刻已经开始了。

当然,现在的刘云也没想那么多。

他现在就是想要尽快把这些账理清,他好做下一步工作。

虽然阿拉伯数字极度颠覆这些古人的思维。

但是在刘云的强硬要求下。

这些古代读书人开始慢慢的学,慢慢的掌握这些奇奇怪怪的符号。

毕竟这些农政官都是读过书的,在这个时代属于知识分子,脑子还是会比一般人好用。

他们尝试用来记账本。

发现果然好用!

比如粮食一万石,光一个“万”字用要写好多笔,但是用那些奇奇怪怪的符号,一个竖四个圈圈,一下子就搞定了。

书写的速度提升了不止一倍。

这些古代秀才开始接受刘云的这种方法。

因为是真的好用。

花了一个时辰教阿拉伯数字。

农政官们掌握了。

刘云又开始准备教一些比较初级的现代统计方法,加减乘除。

就这样,农政官所被刘云变成了一个岗前培训班。

这些三国时期的农政官,一个个乖乖地接受着刘云的岗前培训。

.......

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