教学楼四楼

寂静的教室走廊上，一个披头散发的脑袋慢慢从地面上钻出，没有眼白的眼球咕噜噜转动，确认四楼没有怪物后脑袋又潜回地下。

张灵看着惠美从天花板上飘下来心里羡慕不已，穿墙啊..我也能的话该多好..很多多年梦想一探究竟的地方都能肆无忌惮的进出。

比如...

惠美落下后说道“楼上没有怪物，这个时间它们应该都在五楼。”

张灵把铁棍挂在腰间从地上抱起一叠厚厚的书本往通向四楼的楼梯走去，他和惠美制定了一个计划。

按照惠美这两年观察的情况，光这栋教学楼的怪物就不低于30只，它们平时都聚集在五楼，不知道在搞什么名堂，反正这只战5渣的幽灵从来都没上去过，只有每天临近凌晨的某个时间段大量的怪物会离开教务处，成群结队的在教学楼内搜索每一个教室，持续时间一直到太阳升起之时，至于这些怪物搜索教室的目的惠美也不知道。

而惠美每次怪物出动时都会躲在书柜，讲台下或者其它能够藏身的地方里利用自身能够制造幻觉的能力躲避怪物的搜索。

当张灵知道惠美除了穿墙，还有幻觉能力，略加思考就制定了一个趁虚而入的计划，可惜的是惠美的幻觉能力不能移动，不然事情就变的简单多了。

而如张灵自身的情况也在朝着不妙的方向发展，左手手臂上的腐蚀区域越来越大了，现在几乎爬到大臂，左手除了能够动弹，已经没有其它感觉，按照这个速度根本支撑不到天亮，如果腐蚀扩散到大脑..不，不用到大脑，只要到脖子上他就死定了。

所以张灵才会决定去教务室，如果教务室内没有解决腐蚀的办法，至少能死个明白不是。

这两年内由于未知恐惧，惠美不敢接近教务室，她只知道会有很多怪物离开，但从没上去过，也不知道是不是所有怪物都会离开，所以张灵抵达四楼后随意选了个教室，他打算利用书本和惠美找来的透明胶带做一些简单的防护措施。

说是防护其实也就是把这些书本用胶带捆绑在腹部，胸口这些要害部位，然后拆了一块课桌桌面用胶带固定好握手当成盾牌，虽然不知道能不能起作用，但心理安慰还是有的。

接下来便是漫长的等待时间。

无所事事的张灵看着在教室里来回飘的惠美有些好奇的问道

“惠美，整个学校还有其它和你一样的人吗？”

惠美闻言停下来，歪着头想了会儿说道

“没有啊，整个学校我都走遍了，没有找到和我一样的。”

张灵心中一动问道

“那你离开过学校吗？”

惠美摇了摇头

“我出不去..离学校外围越近我身上会越疼，心里越害怕。”

张灵走到教室窗户边，眯着眼睛遥望着远处....片刻后

“..没光线，看个球，要是有个夜视望远镜就好了。”

片刻后楼上响起了开门声，惠美从天花板上落下小声的说道“它们出来了。”

一人一幽灵按照商量好的方案一起钻进讲台底下的空间内，也没见惠美有什么动作一层淡淡的红色光晕将讲台包裹住。

一人一灵的头顶，五楼走廊尽头，斜挂着教务处牌匾的门已经被打开，一只怪物扭动着畸形的双腿从里面走了出来，嘴里还不时发出咕咕声。

紧接着，其它教室门也被推开，一只只怪物从各个教室中走出，原本空荡寂静的走廊上诡异的叫声此起披伏。

怪物们在走廊上逗留了一会，便开始朝着楼梯走去，然而因为腿部畸形，它们的移动速度并不快，张灵在讲台底下足足躲了三分钟才听到教室门被推开的声音。

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