他们牵着车，沿着野草众生的小路找到了渡船的地方。

双桨在碧水中划过，留下一圈圈涟漪，小船摇摇摆摆的向对岸行进。

莫言把手放在水中，冰冰凉凉，甚是爽快。顺着划行的方向，可以感受到江水的温柔推力，像恋人轻轻的抚摸。

一白说这是他第一次坐手动划桨的小船，很是新鲜、稀奇。

他像莫言一样把手放在水中，闭上眼睛，江风拂面，感受着江水的温柔，享受着大自然的馈赠。

很快，小船抵达了对岸，他们穿过一片小树林，就到了马路上。

莫言指了指远处的一个方向，和一白说：“那里就是我家了。”

一白顺着莫言手指方向认真的看了看，未等一白说些什么，莫言紧接着提议道：“要不，我带你去参观下我的小学。”

一白满心欢喜的答应了。

已经是暑假了，新校区的大门已经锁了，保安也不见了。莫言带着一白从旧校区的矮土墙翻进去。

新旧校区是连着的，从幼儿园到六年级的教室，莫言带一白一一走了一遍。

从窗户的玻璃透过去，依稀可以看见小学生们画的黑板报，幼儿园的教室里还贴着小红花、小红旗，童年的记忆瞬间被翻牌。

莫言带着一白翻过幼儿园游乐场的铁门，和一白一起玩了滑滑梯、跷跷板、旋转木马等等。

小小的游乐场里，他们放肆的大声笑着。童真、童趣好似从未消失，只是落在某个角落里不小心被尘封了。

坐在跷跷板上，莫言和一白说了好多好多小时候的趣事。

幼儿园时，有一次学校组织到山上春游，山上开满了映山红，衬着整个山体都更有活力了。

春色正美，老师便让大家坐成几排，摆出自己觉得最好看的姿势，拍了集体合照。

照片过了挺久才洗出来，一天，老师带着相片到课堂，挨个让同学们找照片里的自己。

老师走到莫言身边，让莫言指出照片里的自己，莫言却坚定的说自己不在照片里，她怎么看都觉得照片里没有平日里镜子里的那个可爱自己的模样。

最后，老师温柔的摸着莫言的头，笑着指着照片里的一个圆鼓鼓的小女孩，问莫言说：“这个人是谁呀？”

莫言呆愣着看着照片老半天，皱着小眉头，缓缓说道：“不认识，这谁啊？这么胖。”

老师继续笑着说道：“孩子，这个人就是你啊，怎么自己都不认识自己了。”

班上的同学们附声哈哈大笑，莫言自己也被蠢萌的自己逗乐了。

小学时，碰到过一个“变态”数学老师，没有达到期望分值，就打手心。

有一次试卷上本来写着100分，后面又划掉写99分，莫言被打了一下。

可是看卷子上也没有哪里有错误的地方，就莫名的被扣了一分，挨了一板子。

有同学为莫言鸣不平，伙同三四个人，壮着胆子，一起去找了那个数学老师。

结果老师淡淡的说：“怕骄傲，所以扣一分。”

同学们也不敢再说啥，便卑微的悻悻的回去了。

和同学们背地里一起学口音重的语文老师发音。上课念课文的时候，故意把“我们”念成“偶们”，好脾气的老先生，总是扶扶他的黑框眼镜，笑着说：“不能这么调皮。”

那时候不需要去参加各类补习班，老师淳真的希望每个孩子都可以好好学习，有个明朗的将来。

一白认真的听着，关于莫言的一切，他都想知道。

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