死的时候会疼吗，人死以后真的会进鬼门关呢吗？

那些命悬一线被抢救回来的人是否真的去过天堂或者地狱？

如果死的时候真的很惨的话我要不要提前结束生命。

这一个个的小问题就像是一个谜已经折磨了姜妍两个月

我死了之后会有人还会想起我吗，除了父母亲人应该不会再有人这样好了吧。

我现在这么死是不是太过于卑微了，我要做一些轰轰烈烈的事情然后再死吗？各种各样的想法如同流光一闪而逝。

想着想着姜妍感觉到困了，对于一个女生来说最重要的事情可能就是睡觉吧，觉都睡不好那有精力来学习啊。

突然间有个东西猛然拽了一下姜妍，她的脑袋瞬间平稳的落在了桌子上，没错，那就是浓浓的倦意。

沐浴在阳光下的感觉真的很享受，很舒服，姜妍的脸在睡梦中浮现别养的风采。

“嗯....”梦中有什么东西戳了姜妍一下，“不要闹了，让我再睡一会，老师来了叫我一下就行。”

姜妍又睡着了，她虽然朦胧着，可是清楚的判断了形势，清楚的意识到了需要一个放哨人的重要性。

可是做这些真的有用吗，姜妍清楚的感觉到又有人在戳自己，那种感觉是那样的真实。她瞬间惊醒了，可是身体并没有跟上她的节奏。她费尽九牛二虎之力终于睁开了迷茫的双眼，一张和蔼可亲的却又让人感觉恐惧的脸此刻清晰的呈现在她眼前。

数学老师！

说实话姜妍喜欢上数学课，喜欢那独特的讲课方式。可她又不喜欢上数学课，那厚厚的课，一摞摞、一堆堆、一层层长长的能把人逼疯的证明推理过程让她感到绝望。

总而言之这都要归功于懒字吧！

“上去把这道题写一下。”刘明清指向了习题册上的第五题

姜妍所在的这所学校有些特别，这是一所省级示范高中，更是全省第一个推动教学体制改革的高中。

这里崇尚求知、务实。

学校突破常规，采取了全新的教学模式，老师引导、给学生指明方向，学生讲解、寻找问题的答案，老师做总结补充。

学生以小组为单位进行分工合作。

总之在这所高中里学生是课堂的主人，老师在一旁帮助、引导。

围绕教室一周的是一块块的小黑板，那是供各个小组充分展示自我的平台，也是老师让人上去写题的演武场。

姜妍有些茫然，老师指向的第五题让人感觉到为难。

她不由的望向了其他一个个被选中的幸运儿，差不多都是熟人，偶尔也会出现一些新的幸运儿。

“不会的感觉。”她默默的嘀咕着

“你去做第八题”

“你去做一下12题”

“你做十三题和十五题。”

这是刘明清的常规操作，日常叫同学上去写题。可敬又恼人的老师，高中想安安静静做梦吧！

看着这些幸运儿她心里有了一些平衡。不是一个人孤零零的挂在黑板上就好。

姜妍年少的那些不堪回首但又乐趣的故事从此就要开始了。

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