“我就知道是他。”

颜畅猜出是袁炜，倒不是对袁炜的字认识多少，而是这文章透出的态度……

这次考试题目是‘利者，义之和也’，题目不难理解，说白了就是讲利益和道义要平衡。无奈袁炜这文中针砭时弊，指出某些书院已经背弃书院创立的初衷，变得只讲利，不讲义。

书院只讲利，不讲义？你何不直接说学院见利忘义？还言简意赅呢！

“袁炜这小子是不是忘了是谁把他带进书院的了？只讲利，院长会带让他这个没钱的主进书院？白眼狼嘛这是。”

“袁炜此说并非独有。”黎子明沉吟道，“科举与书院结合，我们崇正书院也并非独此一家；若论首创，当数湛若水、王阳明。这两位很早就意识到科举与书院结合存在‘义理之辩。’”

“这有什么好辩的？”

颜畅可没心思讨论这些玩意，还是那最简单的道理：书院请先生要银子，学生食宿要银子，书院维修要银子……没点能功利性，书院能维持下去？当真书院是慈善机构，有那么多人捐款？再说，就算是慈善机构，那也得投资赚钱啊，不用点法子钱生钱，它也得倒闭。都想着乌托邦社会，哪来啊？

“看来秦院长没能把这小子说透啊。”

颜畅现在可算明白这三个老头为啥担心这个了。

虽说崇正书院创建目的是教学生考乡试。但实际上，这么多年下来，乡试虽有涉及，但重心还是在四书五经的经义上。如今在颜畅的倡导下，书院大道理不说了，经义也不说了，彻彻底底的只有八股训练。

袁炜这份卷子太明显了，就差没指名道姓说颜畅心里只有利，没有义了。

颜畅用手弹了弹卷子，“这典故用的好啊，范仲淹于天下是先忧后乐，是，他想学那些圣人道理，他心里装着天下千秋，他伟大。但书院让他不花钱读书是天经地义？书院想创收了就不对？”

见三个老头发怔，颜畅眼皮一抬，“你们觉得呢？”

要放在以前，三个老头或许会说出一堆道理，但现在……

黎子明略一沉吟，“这个嘛，老朽只知道，若是今年还出不了举人，御史大人说不定会关闭书院。”

黎子明说完，顾彦成和胡永利都不做声：今天模拟乡试结束，秦院长派人送来三张银票，每张票值都是两百两，银票现在可还揣着呢！

道理有千条万条，利害关系才是第一条。

最直接的，书院关了，到哪能赚这么多银子？甚至，三个老头还觉得其他六个人走得好。要是他们都在这，这六百两银子分成九份，那一人才多少？

不知怎的，想到这里，三个老头相互看了一眼，旋即又捏了捏袖子里的银票。

见三个老头不做声，颜畅继续道，“第二名的卷子呢？”

见颜畅转移话题，黎子明立刻拿出第二张试卷，“这是一名为周靖坤的学生做的文章，我等以为，可为第二名。”

袁炜是第一个交卷的，这个周靖坤就试第二个，看来这交卷速度和学问成正比啊。

如此想着，颜畅结果卷子，粗略看了看，愣了半晌才道，“这第二名的文采和第一名差的有些多啊。”

胡永利一笑，“若是两者文采相近，我等也不会将袁炜的文章评为第一名了。”

颜畅看着眼前两份试卷。

要说文章水平，袁炜的文章比周靖坤的文章好了不知多少；可要论观点，袁炜的文章就有些不对劲了。

其实严格说起来，袁炜的观点没有错，甚至说得上十分正确。当今皇帝两次下令毁**院，袁炜在文章中批判书院，算是和皇帝一条心。

“我那老丈人怎么就出了‘利者，义之和也’这个题目？难道是那天没能说服袁炜，这次找机会让他说个够？”

颜畅毕竟是老师，那三个老头也是老师，要真是利字当头的主，也不会如此犯难，直接把袁炜第一名压下去就是。可现在还有纠结……这说到底，还是动了恻隐之心，还是惜才。

胡永利知颜畅犯了难，“此言谬也，袁炜只要想说，不管院长出什么题目，都能扯到这里，毕竟四书五经的经要一致。也难怪你如此犯难，模拟乡试的文章，尤其前三十名考生的文章，都是要贴出来的。袁炜这文章若是贴出来，等于说学院赞成袁炜文章观点。”

颜畅本在犯难，听胡永利这么一说，突然一拍桌子，道，“我真是傻了！”

见颜畅如此模样，三个老头俱是一怔，齐齐看向颜畅。

颜畅见三人这么看着自己，笑着解释道，“袁炜他不是伟大吗？他不是觉得书院做错了吗？他不怕写出来，我们还怕贴出来？正好顺便也让其他人看看，我倒是想知道，傻的到底是他袁炜一个人，还是我们书院所有人！另外，袁炜的这份文章誊抄百份，给南京城各大富人送他们儿子文章的时候，顺便也送一份袁炜的文章。”

颜畅双手拿着袁炜的答卷，一边看着，一边踱步，啧啧道，“这可是好文章啊，我们要让学生家长知道，魔鬼训练还是有成果的嘛，效果还相当明显！这不，短短五天就有学生写出这么好的文章。”

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