十分钟后，秦氿溪与学姐分道而行，秦氿溪微笑着道谢，“谢谢你了，学姐，我先走了。”

学姐回以礼貌微笑，“小事，不客气，下次记得带伞。”

随后，秦氿溪独自走上教室，心情愉悦明朗，没想到被别人善意帮助也会让她如此快乐。

秦氿溪走进教室就告知许叶，指明她的位置，不一会儿，许叶就搬好东西，成为了秦氿溪的前桌。

秦氿溪在初中时数学，以及理科都是名列前茅，她文科也不拖后腿。

她是个上进，追求优秀的学生，而且她心里也相信，她就是优秀的。

第一节课是数学课，秦氿溪认真听讲，许叶并没有在她心里造成影响。

秦氿溪回答问题时大胆干脆，从来不扭扭捏捏。

所以一节课下来，秦氿溪很快就引起了数学老师的注意，并且数学老师对秦氿溪还颇为看重。

第二节是地理课了，地理老师是一位二十几岁的女老师，带着眼镜斯斯文文，字迹工整秀丽，气质极佳。

更让秦氿溪满意的是这位地理老师讲课活灵活现，不拘泥于课本那些文字。

她在地图和知识点当中随意发挥，完全脱离课本，但是知识多多。

秦氿溪在惊讶之余，也在认真并且兴奋地汲取知识。

最后下课铃响起，她都还觉得意犹未尽。

接下来的几天让秦氿溪熟悉了各科老师的特点。

越仔细挖掘，她越觉得这些老师都是宝藏，这让秦氿溪内心感到满足和快乐，她十分喜爱这里的学习氛围和生活。

秦氿溪本身就十分喜欢学习，这里的环境对她而言，无疑是上天的恩赐。

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