18班受到表扬的次数越来越多，隔壁的级部主任进来的时候也会露出他少有的笑脸来。

五楼上所有的老师们对于这群曾经混沌过的孩子们重新燃起希望，英语老师笑得越来越多，数学老师也愿意多在这个教室里待上一会儿，多讲一种解题方法。

所有人，都处在这样的变化之中，却很少有人留意这样的变化。

但是这群人，依然调皮，依然跳脱，依然是整个楼上最闹的班。

却再也不是成绩最差的那个。

渐渐地，所有人也都发现，班主任并不像开学时听说的那般凶恶，他可爱，可敬，可亲。

他会统计全班所有人的生日，会在他们生日当晚，组织全班集体过生日，会让组长给他们准备，让他的朋友们给他写上想说的话和祝福，全班一起给他唱生日歌。

那时候，他会静悄悄地站在后门，看着这些人欢笑，闹腾。

第一个过生日的那个男孩子，收到了他亲手在校园里摘下来的两个石榴。

没有蛋糕，没有蜡烛，可是一样快乐，一样感动。

上课的时候他有时会腿疼。

但他，很少坐在讲台上讲课。那天疼得两手撑在一个女孩子的课桌上不敢动，女孩儿站起来要把座位给他，他却不要。

他说，这是对讲台的尊重，对同学的尊重，也是对自己的尊重。

他没有像其他语文老师一样的优雅文艺，却带着他独有的风趣。

或许那是生活和阅历留给他的最为独特的礼物。

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