返回第五章 困难的英语?(2 / 2)慢的叫吞吞首页

关灯 护眼     字体:

上一页 目录 下一章

马玉婷是陈晓建班上的英语课代表,名字很普通,很多女生都叫什么婷婷,玉婷的。但是长得还有点萌,平直的齐刘海盖着额头,一双水汪汪的大眼睛,扎着乌黑的马尾辫。

之所以萌,主要是马玉婷这一双有神的大眼睛实在是太亮了,陈晓建第一次见到的时候,感觉比赵微也差不了多少了。

因为是在文科班,所以本身英语好的学生就很多,而能够在文科班还做到英语课代表的,在陈晓建的心目中都是大神一般的人物。

马玉婷在陈晓建的心目中就是这样的大神,英语成绩非常突出,几乎每次年级考试,都能在全年级排前三,关键是稳定的可怕,从来没有掉出前三过。

马玉婷正在看书,听到身后有人叫自己的名字,就转过头来,看是谁。

陈晓建又喊了一声,见马玉婷转过头来,然后招了下手,让对方看到自己。

马玉婷看到是陈晓建在喊自己的名字,心里就有点不舒服。毕竟在学霸的心里,学渣总是不怎么受待见的。

不过陈晓建喊到自己,两人也没什么矛盾,不搭理也不好,所以马玉婷就问了句“干嘛?”

陈晓建和马玉婷离得比较远,陈晓建没有听到,但是还是能通过嘴型读出来。

陈晓建撕下本子的一页纸,然后向马玉婷示意了一下,用手指了指。

马玉婷立马就明白了,高中生,谁还没传个小纸条啊。

陈晓建在纸上写了行字,然后团起来,让前面的递给马玉婷。

马玉婷接过来,展开一看,上面写着一句话,“借一本英语的阅读理解练习给我,谢谢。”

马玉婷疑惑的想道:“这陈晓建的英语成绩一直很差,现在居然跟自己借练习?看得懂么?”

虽然心里这么想的,但是作为英语课代表,同学想借一本英语练习,也不好不借。

于是马玉婷就拿了本英语练习,让人传给了陈晓建。

陈晓建接过练习,看了下封面,《广陵中学-英语阅读理解》几个大字。

作为江南省的学生,或者可以扩大为江南、江北两个地域的学生,“广陵中学”既是梦想,也是噩梦。

梦想是因为它是非常好的学校,是国家级的示范高中,重点的重点,清华北大无数。噩梦是因为几乎每一个江南学生都受过《广陵中学》参考书的血虐。

如果有人不知道《广陵中学》,可以参考《黄岗密卷》,几乎是一个级别的大杀器。

卞元亚看到陈晓建喊马玉婷,然后居然借了本书,立马又好奇的凑了过来。

卞元亚看了一眼,说道:“贱哥,你这是要发愤图强啊?看得懂吗你?”

陈晓建推了把卞元亚,说道:“一边去,哥这是在捉摸事呢。”

卞元亚贱贱的一笑,说道:“啥事啊?跟兄弟讲讲呗,帮你参考参考。”

陈晓建头都不回,说道:“看你的小说,一会下课我有事情找你。”

卞元亚以为陈晓建要一会下了课才和自己说事,所以也就不再自讨没趣,依旧假模假样的看着书。

陈晓建翻开英语习题,随意的找了一篇就开始看,嘴里一边默念,一边飞速的浏览,也不着急,等看完之后才把一篇文章的大意写了下来。

然后再将习题翻到最后,传说中的参考答案页。

要知道,如果是老师指定的习题册的话,一般都会统一的将它收回去,所以在很多学渣心里,这薄薄的几页,简直就是传说中的《九阴真经》、《葵花宝典》,搅动天下风云。

陈晓建将自己的翻译简单和和答案对照了一下,大意一致。

几次验证,果然像陈晓建心中想的那样。

可能是因为陈晓建大学毕业以后一直沉迷于美剧、英剧的原因,使得陈晓建的英语语感到了很高的水平。

这就使得陈晓建即便不认识某些单词,但是读到或者听到的时候,也能知道它的大概意思。

还好得益于陈晓建那一点点英语底子,传说中的英语音标,这使得陈晓建即便是遇到没有学过或者不认识的单词也能够很好的读出来。

本站域名已经更换为m.adouyinxs.com 。请牢记。
『加入书签,方便阅读』

上一页 目录 下一章