“晨曦是我外孙，我当然会放在心上。”林父捋捋短须道“看得出晨曦是个聪明的孩子，你们之前做的很对，每个人都是独立的个体，不可能事事随着大人心思来。你限制了他的性，也限制了他的思想。”

其实在现代有许多这样的例子，用正确的方式来引导孩子，将来都会很优秀。

只可惜这是古代，束缚太重，扼杀了孩子的童年。

“我先在这里住下，跟他多接触，了解一下他的情况再做打算，如何？”林父看着陆非道。毕竟是晨曦的父亲，还是要争取他的意见才是。

陆非松口气道“那晨曦就先拜托岳父了。”

陆非并不求孩子事事优秀，出人头地，但希望他能好好长进。

毕竟人只有自己强大了，才有话语权，随心所欲。

……

之后林父林母便在陆府里住了下来，当然在附近也买了宅子，只是久没人住，有些荒凉萧条，还需细细修缮一番，才可入住。

因为有林父在，陆晨曦每日上学时间便减少了，作息时间也做出流整。

每日早上起床要蹲马步，锻炼身体，之后吃过早膳上学堂学习。中午回府里用午膳，下午便跟着林父学习。

林父虽是个大夫，但在现代好歹也是高材生，研究生毕业之后工作两年，出意外来到大越。

之后这么多年交友广阔，其中不乏隐士学者。

虽对于四书五经等科考书籍不擅长，但各方面都略有涉及。

融合现代知识和古代文学，教授陆晨曦一个六岁刚启蒙的孩子，还是绰绰有余。

恰好晨曦思路不同常人，对林父常常发出的融合现代元素的观点解析，听的是津津有味。

每日对陆晨曦来，最高心莫过于下午可以跟着外祖父学习了，无论他问什么稀奇古怪的问题，外祖父总是能给出答案，还夸他有钻研精神。还不会他扰乱课堂秩序，不尊师重道。

难道他的问题，先生回答不出来，便是不尊师重道么？

陆晨曦疑惑的问外祖父，外祖父却慈爱的摸摸他的头告诉他“术有专攻，比如医学方面可以问外祖父，学问方面可以问父亲和先生们，庄稼问农夫……每个人都有自己擅长和不擅长的东西，我们要求教，就要找擅长的人来询问。”

晨曦听了，虽然似懂非懂，但也牢牢记住了“要求教别饶长处。”

从那以后，先生便很少找爹爹告状了，也很少在课堂上训斥他了。

可他还是最喜欢跟外祖父学习，因为外祖父擅长的东西实在不要太多，比如算数，比学堂的先生都厉害。

而且会耐心回答他的问题，不会的还会同他一起寻找答案。

比如有一他问，羊是怎么出生的，外祖父便会打听哪家养的羊要生产，然后带他去观看。

他问种子怎么长出来的，外祖父会带他去，询问老农。

他们会中午爬上树去观察蝉鸣。会晚上到马圈看马儿是站着睡觉。

晨曦感觉他好久都没有，这么快活过。每日都这么充实有趣，比在学堂跟着先生整日读百家姓有意思多了。

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