来到教室的第一天，刘老头没带教案，而是带了两双鞋，一双皮鞋，一双草鞋。

他把两双鞋分别挂在黑板两侧，然后走到讲台前。

“同学们，欢迎回来！从今天开始，你们就是一名高三的学生了，一年之后，等待你们的，将是命运的裁决！裁决者不是佛祖，也不是上帝，而是在座的每一位，也就是你们自己！”

“为什么这么说呢，因为，你努力了，就能够掌握自己的命运，获得一个好的前途；不努力，就没法掌握自己的命运，更别谈什么前途了！”

“你们都看到了，今天上课，老师没有带教案，而是带了两双鞋。左边的皮鞋，是为努力的人准备的，他们通过努力，可以考上大学，得到一个好的工作，穿上皮鞋不成问题；右边的草鞋，是为那些混日子的同学准备的，他们无心进取，一年之后回到家里，啃父母的老本，想穿皮鞋只能靠父母施舍，而自己又没有能力买，往后只配穿草鞋！”

“可以说，接下来的一年，是你们人生的分水岭，穿皮鞋或者穿草鞋，全在于你们自己。老师的建议是，请同学们为了自己的前途拼一把，给自己漫长的人生一个交代，即使失败也无愧于青春……”

刘老头足足洋洋洒洒，整整讲了一节课，一碗鸡汤浓郁芬芳，听得学生们热血沸腾。

他以两双鞋作为切入口，谈高三，谈高考，谈前途，由浅入深再深入简出，强调学习的重要性。

同学们听得入神的同时，简强却在打哈欠，有些昏昏入睡。

不得不说，刘老头口才不错，可以称之为一个合格的讲师。

简强之所以没有被他的话吸引，并不是因为刘老头讲得不够好，而是因为他有着生活在未来的阅历。

九十年代，许多工厂和企事业单位面临改制，工人下岗，领些少得可怜的抚恤金自主创业。

在这种情况下，对县城的学生来说，读书的确是最好的出路。

职工子弟不能接班，除了考个大学搏一搏，还能干啥去？

农村孩子就更不用说了，一旦高考落榜，等待他们的，也只有自家的一亩三分地，外加一头老黄牛。

拼爹？算了，说点别的吧！创业？那是做梦时干的事情！

所以，九十年代中期，对整个国民来说，是十分尴尬的一段时间，可以称之为峥嵘岁月。

但是，接下来的十年二十年，随着百姓生活水平提高，人们吃得起饭了，上得起学了，买得起房了。

这时候，刘老头的这碗鸡汤就有些过时，人们不再信奉“十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程”式的说辞。

思想转变为“学好数理化，不如一个好老爸”的拼爹时代！

与此同时，大学生已不再是什么了不得的新鲜词儿，大街上一抓一大把，全是大学毕业后四处找工作的。

毕业生一年半载找不着工作，是常有的事情，十分普遍。

到那时，再回过头来品尝刘老头的鸡汤，就不觉得那么美味了，甚至会觉得鸡汤有点毒。

当然，这是后话。

就目前来说，刘老头皮鞋和草鞋的比喻，还是很有号召力的，讲完之后，整个教室掌声雷动，手上恨不得拍出血来。

目测整个班级，唯一因为鼓掌而心疼手的，估计只有简强一个。

喝了刘老头的一碗毒鸡汤，同学们果然听话了许多。

刘老头满意地看着自己制造出来的效果，让学生们课间休息了一会，开始正常上课。

前世，简强念完高二就辍学了，最大的遗憾，就是没有上大学。

重新走进课堂的他，非常珍惜得之不易的学习机会。

上课时认真听讲，及时做好笔记，对老师强调的重点做上标注，以便于更好地消化和吸收。

简强虽然只有十七岁的年龄，但却有一颗饱经沧桑的心脏，比同龄人多出了几十年的生活阅历。

他经历的那些事情，或许和课本扯不上关系，但丰富的经历却极大地扩充了大脑的逻辑思维功能，使他学习起来游刃有余，丝毫不感到吃力。

唯一令简强感到遗憾的是，高三的课程安排得非常紧，使他很难腾出时间来做其他事。

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