雁南大学虽然是一本重点院校，但心理学院却刚刚成立两年，三个专业的学生加起来总共才四十多人，而且还大多都是成绩垫底的调剂生。所以“逆袭”任务要求的院系前十难度其实并不大，但为了稳妥，该复习还是得复习。

沈伟一大早就来到图书馆刷书，按照考试的先后顺序，他准备先搞定高数。

说起高数，沈伟是真的有点伤自尊，寝室守着一位数学系大佬，他每次有不会的题去问，庄老大都会一脸吃惊的看着他良久，然后问道：这题你都不会，高中不就学过吗？

沈伟真怀疑自己上了一个假高中。他非常想和庄老大解释一下，高数是高等数学，不是高中数学。可能在那些真正的数学系大佬眼里，只有高等代数、数学分析、解析几何，才能被勉强称之为大学课程吧。

“先去找书吧。”

其实沈伟也是个泡馆小能手，不过他之前去的都是综合图书馆，借点小说畅销书什么的，数学系图书馆他还是第一次来，人少得可怜。

【《从微分观点看拓扑》J.W.米尔诺，等级不够】

【《代数几何原理》哈里斯，等级不过】

【《无穷小分析引论》欧拉，等级不够】

【……】

沈伟往书架上匆匆扫了一眼，经系统标注过的书名颜色全都通红通红的，顿时感觉自己来错了地方。

“哎，这就是知识的海洋啊，说到底我还是个学渣。”

沈伟打算找一些高数教辅，现在倒也容易，根据颜色标识，其很快就离开了这片红色的海洋，还是绿色和黄色比较适合他。

学霸系统将图书馆内的书籍由难到易分为红、橙、黄、绿、灰五种颜色。以沈伟的知识架构为准绳，红色是超纲，灰色是零难度通读即可。

“黄、黄、绿、黄、绿，再捡两本橙色的吧，呀，这本书评分好高啊。”

系统给出的难度和价值，是两个相对独立的评估体系，虽然通常来说，难度大的价值评分都高，但也有很多难度低评分高的书籍。

就拿这本《数学分析解题指南》举例，它的难度系数是黄，但价值评分却比那些橙色的高数教辅还要高出不少，就是因为其所涵盖的内容，是沈伟的知识盲区。

这也算是一个小技巧吧，单纯从获取经验的速度而言，在一个大的学科分类当中，各个方向的广泛涉猎，要比一个方向的专精更有效率。

“差不多了，就先看这几本吧。”

数学图书馆这种高大上的地方，向来人少，所以沈伟也没把书往外借，随便找了个位置，就开始刷题了。

老实说，沈伟这辈子最讨厌的学科就是数学，而且没有之一。但他今天这题刷的却有滋有味，甚至渐渐的连时间都忘了。

其实这里面的症结也很简单，主要是心态上的变化。

沈伟以前做数学题，两眼一瞪，毫无思路，半个小时，草纸除了一个“解”字，就剩下一个冒号了。然后一翻答案，噢，原来是这么回事啊，我怎么没想到呢。看下一道题，还是不会。

现在呢，思如泉涌，运笔如飞。做完之后一翻答案，又做对了，太没挑战。嗯？这是哪个傻叉编的教辅，明明三步就出结果的东西整出这么一大堆步骤，绕啊绕啊绕啊，他小学数学是体育老师教的吧。

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