去的地方是一个孤儿院，一共125个学生，从七八岁到十七八岁的都有，全年都生活在一起。同时因为学校位于山顶，周围也没什么店，一到傍晚路上连路灯都没有，所以大家几乎不怎么出校门。

山上的树木透出一片新绿，太阳在树叶和树枝的雨滴上映出一道彩虹，苔藓中可以看见白色和蓝色的白头翁，还有浆果和羊齿植物，这个孤儿院给她一种热带植物园的感觉。

它有自己的医务室、电脑教室和礼堂，甚至还有一个的图书馆，虽然只有一些漫画书。

跟她一起来做志愿者的一共有五个人，来自不同的地区。

来接待他们的是学校仅有的两个英语老师，负责帮志愿者安排课表。

不过后来听学生，这两个老师只在有志愿者的时候才会来学校，所以这个学校平常就处于高年级带着低年级的状态，做饭、修水管、修灯泡甚至刷墙，日常生活中所有的事情几乎都由学生自己解决。

这让她想起在老家上学时，许多有弟弟妹妹的同学，家里大人忙，就背着一起来上学，老师在教室的最后面放一排椅子供这些不点坐，课间大家就陪着他们玩，几个聪慧的，到了上学的年纪，就直接跳级了。

因为教室不够，曦月带的班就在图书馆里上课，最后一还搬到了医务室门口。这里的学生没有教科书，到了期末学校会发一些关于考试内容的资料，考完呢还是要回收留给下一届的学生用。

曦月自掏腰包，帮他们买了从学一年级到高中三年级全套的教科书。

有一节课，班级的孩子围坐一起，讨论梦想。

有想学经济的，也有想学管理的，还有想学医学的。

当她告诉他们，中国有句老话，叫条条大路通罗马。

每个人都可以通过努力，可能是通过考上大学，也可能是学习一门技术，只要用心去热爱，就能实现梦想，就能看到外面的世界时，她能清楚地看到孩子们眼睛里散发的光芒。

一切皆有可能，她只是想在这群孤儿的心中埋下一颗颗希望的种子。

印尼的学生如果想上大学，要参加所申请的国立或私立大学举办的入学考试，根据分数进行筛选。但国立大学的学费会便宜很多，所以竞争非常激烈。

曦月询问了一下这所学校的老师，她的回答是学校的教学水平太低，学生水平远远低于进入大学需要达到的水平。

在这种迫不得已的情况下，学校更多地选择教学生如何友善地与他人相处和一些基础的工作技能。

而这次跟她一起去做义工的，有去美国高校进修通信工程专业的，有特别喜欢钻研微积分的，也有学语言的，整体学术水平比当地教师高。

在这里的每一，大家都竭尽所能的燃烧自己。

每个晚上回答完学生的问题后，大家都会聚在一起讨论第二的教学内容，准备各种资料，甚至学起了印尼语，没有一个人会想着蒙混过关。

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