“你们两个给我听好，接下来要说的话属于绝密，想退出的话麻烦趁早买单走人，留下来就要为了话剧社的未来而战斗。”

“战斗，战斗，我们要保卫话剧社！”

顾宁宁高举双手，握成拳头，显得斗志满满，参与干系社团未来的大计划对她来说还属首次。自从模仿演出获得高分和大家的一致好评后，默认走上演员道路的顾宁宁对社团有着强烈的主人翁意识。

连带着安泰只好应声附和，重重点头，如立下投名状一般坚决。

“很好。我要你们把这帧画面单独截图，然后发到朋友圈。”

经过反复观看，陈清最终将视频定格在徐镜把魏心怡叫到后台单独谈话的画面。

“可这是部长在训斥心怡学姐啊。”顾宁宁眨了眨迷茫的大眼睛，诧异的失声破音。

“你们有听到谈话内容？”

“没有，当时离得好远。”

“那别人会去偷听？”

“不大可能，他可是部长啊。”

“这就对了，既然谈话内容无从得知，又有谁可以担保这是训斥，而不是紧急指导呢。”陈清一打响指，看向面前两个小萝卜头张着嘴巴，疑惑不解的眼神，真是白高兴一场，本来以为会有掌声。

只好耐着性子给他们上一堂人生哲学。

“舆论风向的产生在于新闻媒体如何引导，如何报道，如何解读，和事件的真相一点关系都没有。我们只要把照片的标题定为‘震惊，话剧社部长居然对女部员做这种事，未来女花旦竟会是她’，抱歉，一时口误，总之是魏心怡表演深受徐镜青睐，大家会潜意识认为照片里的内容是导演单独讲戏，默认魏心怡演技出众，甚至会有人觉得她受到了表扬。”

说白了，一个字，编。

断章取义，曲解误读，将假新闻裱装成真新闻。

“当然这还不够，你们要在下面配文，表达赞美，羡慕，憧憬之情，然后让同学好友帮忙转发，扩散到其他班级的群聊里，必须赶在今天下午完成，这样明天彩排的时候其他年级的部员便会带着好奇求证的心态，全程注意魏心怡的表演。”

魏心怡的演技一直在线，保持在女部员的基准线之上，不然徐镜不会点名要她代替陆紫妍，之所以观感体验糟糕，是因为其他人故意做局，打乱魏心怡的表演节奏，当一场戏除主角之外所有演员进入另一种表演模式，那么无论主角演得多出色，都会显得突兀。

好比检阅，全体正歩走，结果汇报演出当天其他人全部改走齐步，剩下一个老实踢正步，在观众看来就是演技拙劣的表现，解读为尴尬别扭，无法入戏。

这是纵观全局视角得出的结论，但只要锁定目标，让观众目光专注于魏心怡，忽略其他演员刻意营造的隔绝氛围，单独欣赏魏心怡的个人演出，会得到一个完全相反的结论，就像当初有人觉得陆紫妍的模仿表演很成功一样。

另外，通过先入为主的宣传理念，让大家抱着魏心怡表演是否优秀的态度去观看表演，赢得潜意识的加分。

“明天你们去观看彩排的时候，和前辈同学讨论的话题要围绕魏心怡演技如何出色，其他演员错误曲解剧本内容出发。大家都会聊魏心怡，所以一定要让他们明白，剧本的原始内涵是魏心怡诠释的那个版本，魏心怡的演绎完全正确，至于其他人，他们是狗屎。”

审美非常主观，创作更加主观，同一题材换种角度表现，产生的效果截然不同。

观众以为自己看的是大话西游，其实台上人在演七龙珠，只有女主角依旧扮演白骨精，结果被一群金发洗剪吹打成白痴，让观众觉得女主角画风清奇，在演蛇皮。

“明白了吗？”

讲了一大堆特殊时代背景下娱乐媒体惯用的春秋笔法，黑洗白，白抹黑，黑更黑，现世居民人均素养高，不像前世网民平均学历义务教育毕业，缺少主观判断力，所以这种方法只能用一次，还必须是熟人带节奏。

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