真是奇闻！

五分钟。

评委互掐的时间总算过去。

二人也算初步达成共识。

双方各退一步。

张老师气呼呼地看了王老师一眼，示意让他来说。

于是，王老师开口说道：“咳咳，我们这虽是大众化的运作，但毕竟是一个比赛性质的舞台。”

他说完顿了一下，继续道：

“考虑到你是一个创作型的选手。”

“我们可以忽视一些唱功以及嗓音上的不足。”

“但是，孩子。”

“你不可能只凭借一首歌就这样走下去，对吧？”

……

张老师看他这么墨迹，实在有些忍不住，打断道：“孩子，您这位王大爷的意思是这样的。”

无视掉瞪自己的王老师。

他继续道：

“你还会不会别的歌？”

“也就是说，现在需要你再唱上一首。”

“新歌也行，老歌也罢。”

“听完后我们再做出最终决定。”

二人说完。

目光齐刷刷地看着面前的张凡了。

场上气氛顿时凝重起来。

别的歌？

这个，张凡了还真没什么准备。

就连决定用吉他增加辨识度，也是来到海选场地之后的事情。

自己会唱的歌到是不少。

可是，既要适合吉他弹奏，还得是自己会唱的。

那就难选了！

张凡了陷入深思。

整个房间也变得有些沉闷。

二位评委明白。

这样的要求是有些突兀。

所以，多给选手一些思考的时间也并无不可。

门外。

十几位好事的选手呆立。

他们还在消化上一首歌带来的震撼。

在听到里面两位评委给出如此高的评价时，他们纷纷觉得103号入选已经是板上钉钉的事情。

一时大家都有些意兴阑珊。

狼多肉少！

入选空位就那么几个。

有人通过就代表希望的减少。

听到最后，两位评委居然要求103号再来一首歌。

十几人内心又纷纷燃起希望：

“103号他的下一首歌还能这么好听吗？”

“不知道，不过刚才那首歌的前奏真的惊到我了！”

“《我们这里还有鱼，为什么我从没听过？”

“你没听导师说，这位103号是个创作型歌手，也就是说，这首歌是他……”

“希望他的下首歌没有这么惊艳吧。”

“也是，哪能每一首都这样……”

“同意！”

“+1。”

……

门内。

评委们耐心等待，希望惊喜的出现。

门外。

选手希冀的话语，不确定的议论声。

时隐时现！

张凡了忽然想到。

他赶来的路上，在手机热搜上看到的一则新闻。

顿时，心中有了答案！

作为一个聪明人，一个智商过硬的张教授，他肯定要把一切有利于自己的因素全部考虑周全。

辨识度这种东西。

并非单单只有乐器这一种手法而已。

音乐，需要的是感情上的‘共鸣’。

而‘共鸣’是什么？

这个就没有人能比物理张教授理解的更透彻、更全面的了。

其实，‘共鸣’是大家都看到过的、经历过的，再以一种名为音乐的载体重新带到大家面前。

曲调也好、歌词也罢。

都仅仅是载体的一部分罢了！

简单来讲：

我的剑就是你的剑！

这！

就是共鸣！

……

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