返回第五十五章 终到霍格沃兹(2 / 2)杀个大西瓜首页

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那是白衬衫,黑马甲,外面一套有霍格沃兹标志的黑色宽大长袍,走起路来很飘逸,所有人都穿着这样的袍子下车,看起来特别有逼格。

陆逸黑眸黑发背头,腰板笔直,看起来就像个高傲的骑士。

海格作为接送人员,体格高大,形象尤为瞩目。

所有行李都有人另外负责送,不需要推带着,因为接下来会有很长一段路要走,走出了车站月台,过了一段满是绿茸茸草木的山坡后,就到了一片湖泊,远方就是霍格沃兹魔法学校了。

那是一座古老宏大的城堡,确实壮阔。

这时候已经天黑,海格提着灯站在渡口,让古老的木船送学生飘过湖泊,到达城堡,整个过程漫长新奇,却又有些令人感到疲惫。

陆逸,伊诺斯,赫敏,哈利,罗恩,加海格,六人一艘船。

这船施了魔法,船桨自然摆动。

陆逸让伊诺斯挡着,拿起魔杖悄悄地对船桨施加了【触发者】,顿时面的符文便显现了出来——魔法施加必然会留下魔发痕迹,这个魔发痕迹的就是物品的符文,当魔法使用结束,魔法符文的光芒会暗淡下去,随时间彻底消散,不过短时间内通过【触发者】这样的魔法,还是可以看到面的魔法痕迹残留,厉害的魔法师可以根据一点点形状推断出整个魔法,但这需要相当强大的魔法古文功底。

魔法的力量,是象征的力量。

黑魔法用魔法古文符号象征了世间万物,然后琢磨出了符合这些符号的发音,这就是符文,也就是魔法古文,并且摸索出了规律,知道通过特定组合可以发挥出奇奇怪怪的效果。

这个组合,就是“符文语法”。

符文语发是“魔咒课”的核心,陆逸已经学会。

但学会是次要的,重要的是理解——譬如【符文:猫】,象征的是敏捷,通灵,悄无声息这三种元素,理论把这【符文:猫】的魔法发音施加在人的身,人就会具备这三种力量,但实际要真这么做了,一则没有效果,二则就算有效果,也是直接把人变成猫,想要单独地让人具备其中一种力量,就必须通过语法添加其余元素,比如【符文:灵魂的手摘取猫之眼】,这就把猫的“通灵”因素提取了出来,接下来只要通过对施展对象抖动就可以赋予这个让人通灵的魔法。

而把这句话翻译为魔法符文,然后再从魔法古文翻译为今日的魔咒发音,就是今天的【灵魂之眼】魔咒。

触发这个魔咒的本质,就是意识内具有这样的认知,然后这种具备象征力量的认知触发魔源——也就是吟唱魔咒的过程,使其具象化,作用于现实之中,这就是“魔法”。

但是想要“吃透”语法这困难。

比起各种各样的符文语法,直接学现成的魔咒比较实在,因为对于欧洲人来说,这种事就是学另外一种语言,吃透符文语法意味着可以自由组合创造句式,也就是创造简单魔咒,而创造自己的简单魔咒又意味着可以写文章,能够用魔法符文写文章,这意味着这是魔法世界的大宗师。

学习魔咒与之相比,就等于是学习其他语言的日常打招呼用句。

相比较起来,自然是学习现成的魔咒简单。

……

ps:所发章节都是提审状态,不知道你们能不能看得到。今天群聊,说同人文新书第一天没有一千v可以切了,可怜我道现在也只有不满三千v,被他们说得好犹豫好犹豫好犹豫……

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