“那我加入你们好不好,我也很想运动运动”我兴奋的说着
“你不是喜欢打篮球吗?军训时候看你打的挺不错嘛”她一拍子把球打远了,我刚好转过身去捡球,没有听到后半句。现在回想起来,要是当时我能晚一点转身,听完她所说的话,也许能察觉她其实也一直在留意我,那我们之间的结局会不会有所不同?
“我都喜欢啊,篮球羽毛球桌球等等,只要是球类运动我都挺喜欢”我慢慢的开着球,期待着她的答复
“那好吧,到时候我叫上你,你可不许迟到噢”杨家敏笑的很灿烂,犹如清晨的阳光照进我的心房,使我感到无比幸福。
体育课结束后,我们帮着伟锋收拾体育器械,我们这六人虽然都不是那种老师眼里的好学生,但是在陶老师的安排下却都当上了班委。这并不是因为和老师有什么特殊关系,而是她觉得我们都是个性鲜明的人每个人身上都有发光点,但是不喜欢遵守纪律,不服管教,而且还很喜欢表现自以为是的叛逆。
这点应该是我们成长的过程中,一直被定性为坏学生有关。其实青少年培养个性是一件很重要的事情,对于刚刚产生个性的学生,应该加以引导和教育而不是一味的进行打压,强行用“好学生模版”去要求他磨灭自己的个性,最终成为别人眼中的“好学生”。这是一件非常残忍的事情,然而很多家长都希望孩子能够乖乖听话,服服帖帖的不顶嘴,最好年年拿“三好学生”,成为同龄人中的榜样,成为别人眼中“隔壁家小孩”。所以一直把这些价值观强加到孩子身上,逼迫他们按照自己的规划要求去做,这就使原本处于叛逆期的孩子变得更加不听管教,处处与家长老师作对,干一些自以为很威风但其实特别幼稚的事情。我们六个刚好就是这种情况特别严重的人,所以老师才把我们任命为班委,把我们和集体紧紧联系在一起,让一直游离在班级核心以外的人觉得受到重视,认同我们,接纳我们。
所以我们对于班委的工作虽然表现出一副爱理不理的样子,但是却很认真的去做好自己的份内工作。我们快速的收拾好东西,还顺便拿扫把清理了羽毛球馆。
结束了一天的学习之后,为了能和杨家敏一起回家,我特意向班主任提议在最后一节课之前对课室进行卫生打扫,下课之后只需要把黑板擦干净就可以直接回家,完全不会因为要留下做值日而错过机会。
下课铃一响,我就立马拿起抹布和黑板擦准备擦黑板。这时侯广播突然响起
“请全体卫生委员放学之后到校卫生室集中”
我心情跌到谷底,整个人像一个泄气的皮球瘫坐在椅子上,计划一下子被打乱,到底是什么事情要这么紧急呢?
我不敢怠慢,擦完黑板后就带上笔记本去校医室报道。校医给我们派发了一叠表格和一支体温探测器,要求每天对全班同学进行体温记录,一旦发现异常就要马上汇报。
学校里出现了流感疫情,已经有同学出现了高烧和呕吐的症状,为了避免疫情蔓延,所以采取紧急措施。从明天开始我们要用消毒水稀释后进行拖地,还要定期对课室消毒,以防万一。所以卫生委员需要提前半小时到校,在自己班级门口对每个同学进行体温探测,然后再进入班级,从源头上进行阻止传播。
听到这个消息我整个人都不好了,本来我就是一个特别喜欢睡懒觉的人,准时到校已经很难得了,现在居然还要提前半小时,真的是强人所难。看着手上的表格我陷入了沉思,自己到底要怎么做才能坚持早起不迟到呢?
这事要是放在以前,我肯定当成耳边风,自己爱怎么做就怎么做。可是现在我已经是班委了,而且还是关乎于全班同学的身体健康,这让我十分纠结。到底是选择当甩手掌柜还是当好班委的问题就这样困扰了着我,散会后一个人走在路上,内心不断做斗争。懒惰小人和勤奋小人在脑海里不断搏击,斗得难分难解。
回家后书包一扔直接把头埋在枕头里,想思考出一个结果来。到底是选择继续安逸度日,每天当混子舒舒服服。还是从明天开始改变,当一个让同学们刮目相看的好班委呢?
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