“同学们好，我叫刘英杰，是一个普通的战士，千辛万苦走到今天。孩子们，看到大家能过上和平的生活，还有书读，我非常欣慰！大家非常想知道二万五千里长征是吧？”

“是”！学生们齐声回答。初建涛举手了，老红军刘英杰看见了，微笑探头示意他讲话。初建涛站起来：“刘叔叔，老师经常给我们讲，为了北上抗日长征的艰难……”刘英杰严肃了：

“教育应该实事求是。抗日是国共合作的，小同学你还有要知道的吗”？

“沒有了”，初建涛坐下了。刘英杰接着讲道：“同学们，和平环境的得来，是无数的先辈用鲜血和生命换来的，炮火硝烟的目的就是为了不再有炮火硝烟，为了我们的后人有今天的和平生活。我的腿里边还留着一颗国军的子弹……希望同学们爱祖国爱人民，学习**，都成为对国家有贡献的人！”

一九六四年。

这是一个星期天。在神花蹊：即村东南通向沉香河的树林边，初建涛摊开双臂，在抒情表演。

李实，武全贞，吴威坐在自己捆好的干树枝上面，为初建涛情怀流露捧场。胡志将折断的最后一个干树枝扔下来，自己也从树上趴下来：“今天这个星期天，天气真好，我们的烧柴也完成了，天还早，晚点回去，早了家里又该让你干这个干那个了。走，去河边玩玩去，那个东台子上面的老古树有很多鸟窝，我们谁也没有爬上过那个东台子呢”！初建涛点头：

“今天我高兴，好吧，烧柴先放在这了”。几个小学生顺着羊肠小道，向河边走去。穿过一株株古树，还有下面那一片片榆叶梅灌木丛林，李实囊鼻子声问道：

“那不是吗，初建涛啊，你的词挺多的，那你爷爷你爸爸也都是种地的农民吗”？初建涛听了很骄傲：

“你知道什么。我半夜睡觉时候，听我妈妈和我爸爸唠嗑，我爸爸是胡适的学生”，李实调皮道：

“胡志的学生啊……”

说着，他们走出林区，远见地面有许多个小脑瓜。吴威嚷道：“是朱雪娇她们，石溪竹也在里面，还有几个不认识的，他们在挖野菜呢”。李实搭腔：

“那什么还是吴威眼睛好，将来肯定能当兵了”，胡志手搭凉棚，看了说：

“外堡子的小孩也来我们杏花村的地盘挖野菜呢，咱们去揍他们一顿，把他们打跑”，武全贞抬腿就往前走：

“对”，大家见初建涛无动于衷，有些不像以前了，李实才敢发表自己的看法：

“过去我们就爱打打杀杀，其实结果都是两败俱伤。青龙冈放火我们好险没烧死了石溪竹，人家一点也没有责备我们，在村里倒是落了个好孩子名称，而我们都被说成是坏孩子了。都不让自家的孩子和我们玩了，怕学坏。你们看看，人家石溪竹，人人喜欢和他在一起，他都能和外堡子的小孩在一起玩了。所以呀，我们今后都要学会遇事多动脑筋了”。武全贞重复了这句话：

“多动脑筋，多动脑筋……”吴威道：

“是的。我和他是前后院，见他玩的东西和我们不一样，画玻璃画，剪纸壳片做皮影，用手电筒。还有他爸爸修理无线电的小变压器点亮手电筒灯泡，给我们演电影玩。晚上他家街前老了人了”，初建涛一挥手：

“走，我们过去”！几个人快步来到石溪竹面前，武全贞两手叉在腰间，豪横的样子，他发现初建涛是软弱的气忿，便两只手放下去了。

初建涛蹲下来，向石溪竹伸出右手：“我们做好朋友吧，青龙冈的事，我正式向你道歉，以后我永远不会做伤害你的事了。”石溪竹诚恳地握住了他的手：

“向**学习，向**那样，我们本来应该就是情同手足的”，初建涛也十分动情：

“我们都希望也能和你爸爸那里学到很多知识”。

“那就常到我家玩吧”。初建涛热情洋溢地点头：

“好的，唉石溪竹，我告诉你野菜多的地方”，初建涛伸手向河的上游一指：“药甸子那里有好多的喂猪的灰菜，喂兔的蒲公英，人吃的荠菜，就在芍药地芍药花的空隙里”。

朱雪娇她们看见石溪竹和初建涛和好，脸色也露出笑容，此刻正见石溪竹向他们招手呼喊：“喂，我们去药甸子吧”，大家“忽”的跟随起身，提篮开始迁移，路过外村孩子身边，石溪竹轻声道：

“刘星，走哇”，初建涛和石溪竹并行在前。

药甸子，这里野芍药遍布，大家散开蹲下挖野菜，看见漂亮的花骨朵延伸至无穷远……

校园里。班主任赵素芝老师把**叔叔的事迹讲给了学生。深深感染了在座的石溪竹，从此，他看见路旁的小树被压倒了就用铁锹培好。下雨路面积水、交通困难，他和同学们一起垫路面。“六一”儿童节，名小女孩和石溪竹一起光荣的戴上了红领巾，全校的同学们称这九名学生为”九大行星”。从此，电影**的插曲“我们是共产主义接班人”，变成他们的口头常唱。

一天。九名同学被叫到办公室，屋子里坐着一位陌生女人，张校长向同学们介绍：“这位老师是区教育局领导”，那人应声站起来：

“你们就是学雷峰标兵，九大行星”九个学生向她行队礼，她和他们一一握手。张校长接着讲下去：

“你们被评为全区学雷峰标兵，教育局特邀请你们去雷峰纪念馆参观”！

“太好了”，同学们情不自禁地低声喊了出来。

在雷峰纪念馆雷峰塑像前，他们合影留念……

一天傍晚，朱雪娇拿着父母亲给她买的秦琴来到石家，见院子里杀鸡宰鹅，好不热闹，站了一会儿便转身要走，石青忙叫弟弟，指着大门外：“有位同学来找你”。

“谁”？

“长的象毕婷婷的那个”。

“噢，朱雪娇”，石溪竹跑出大门外：“朱雪娇”！朱雪娇见石溪竹匆忙朝她跑来，就笑着说：

“写完作业没事了，我想来学弹琴，见你家有事”，石溪竹看了看父亲的脸色，意外地得到父亲的认可：

“去吧”，石成雨此时的心情，在石溪竹的记忆中，还是第一次这么开面这么高兴，于是愉快地和朱雪娇走出院门。他告诉她：

“噢，我大哥要结婚了，没我的事。这琴真不错，走，我们到河边去玩吧”。朱雪娇羡慕的目光道：

“我真羡慕你们家，人人都帅气，人人都有好脾气，人人都会一种乐器……”石溪竹告诉她：

“是爸爸，大哥哥会乐器，影响了我们的文艺爱好”。

“出生在有文化家庭真好。”

石成雨看四儿子石溪竹和朱雪娇远去的背影，笑眯眯的对柳丽媛讲：

“你说这丫头生得，确确实实和莲湖西厢的毕婷婷丫头一模一样，是小亮的风水呀”。

傍晚的沉香河两岸树木深暗，一湾平静幽水缓缓西行，几只白鹤立于水面。

“这儿，好美呀”，石溪竹非常兴奋，快乐，。朱雪娇问：

“那水中央还有个岛子，上头还住人吗”？

“住人的，华道玄爷爷就住在那儿”。

“怪不得岛上冒着一缕炊烟呢”！

“我教你，多来米发收拉希多……”

石溪竹示范了一下后，把琴递给雪娇，雪娇学着弹。

突然半空中一只大鸟坠落下来，石溪竹忙喊起来：“哎呀，一只大鸟掉进河里啦”，话音未落那鸟拍动翅膀又离开水面，逆着河水流向飞得高了，又一次坠落了下来。

“这只鸟，一定是受了伤”，石溪竹担忧地说。朱雪娇却不已为然地笑了：

“那应该是钓鱼郎在捉鱼吃呢”。

“鸟在天上飞，鱼在水里游，为什么鸟吃鱼呢”。

“这叫生态平衡。这事，我也说不好了，我所以知道钓鱼郎，是我爸爸过去爱捕鱼。唉，你爱学习，是不是有个远大理想啊”？石溪竹挺起胸：

“我深深地爱着一草一木和每一个人。”朱雪娇笑看着他，要说什么又咽下了。听他讲下去：“等我长大了，增长了才智，一定要为这个世界的更文明美好作贡献”。朱雪娇也非常兴奋讲道：

“让我们一起迎接那一天吧”，雪娇用无比兴奋的目光看着石溪竹。石溪竹也是第一次大胆地正视着朱雪娇，他熟悉、太喜欢这个美丽的面容了：“你怎么会是别人呢，你就是毕玉婷啊”！看得朱雪娇有些发怔了，于是微笑着问：

“你怎么了”？

“你太象故乡一个院子里的毕玉婷了，我想不通啊”。

“你就那么自信吗，可我确实不认识她”。

说到此，突然从另外传来了萧的凄婉之声，石溪竹聆听：

“江河水！是大哥吹奏的，大哥要结婚了，他是在怀念故乡的丁洁姐姐”，石溪竹一面告诉雪娇，一面起身用友谊的神情邀请她一起前行看哥哥。

他们俩个捧着琴，穿过许多树木，看见水边垂帘柳下边的柳帘里面，那大块片石上，坐着石浩大哥哥。哥哥明知弟弟来了，但却象不知道一样，依然吹奏着江河水乐曲。

石溪竹俩个人走至近前时，他手中的萧才微微离开嘴边：“弟弟，大哥要结婚了……”说着他的眉头紧锁，欲哭无泪了。

石溪竹尴尬了一会儿，自觉无以言表，一样悲欢离开了大哥哥。雪娇忙问：

“你为什么也不和他多说句话”，石溪竹低沉吟道：

“春江浣夏水，

绿果蕊中寐。

露枝不堪击，

惊恐相思泪！”

…………

这时听有路过的人在说：“石家回杏花村，从此我们这里有了文艺。

是这次石溪竹与朱雪娇到河边，石溪竹发现自己鞋露脚趾，觉得在女孩面前丢了面子。他想家困难不能让家买，他突然想到用木板可作鞋底，中间加个合叶，他便打浆糊，糊制鞋面，被姨母亲发现了制止：“你尽扯淡”！对姨母亲从来沒有过的这样大的火气，压制自己发明研究，石溪竹觉得不仅仅是怕浪费材料，更主要的原因可能是侵犯了姨母亲的价值领地。他虽然相信自己会成功，但也只能去为家庭和谐想了。而柳素媛想的是：这孩子，不懂呀，死人才有木鞋底的。

石浩结婚后，希望离开破大家分家另过，然而在严厉的父亲石成雨的压力下不敢反抗，便将消极的邪气煞在弟弟妹妹身上。星期天石溪竹拭弄自留地、割柴和、打猪草喂猪、喂兔子又要烧火做饭，小小年纪太累了，终于忙完了，他摊在炕上休息一会。石浩在生产队里赶牛车犁地，下午一气活歇息半小时时间回到家休息，到炕沿边气势汹汹地出了一拳：“过去！”石溪竹撑起沉重的身体给大哥腾开位置，他仰望苍天泪汪汪。石成雨进来看见了，严厉指责石浩：“他还没用你养活，他每天干的活够他吃那口饭了！”

石溪竹童年的幸福是在梦想的精神世界里……

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