返回4、我可以解释!(2 / 2)初一大雪首页

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她跟孟老师见面了?都说了什么?

卓明强自镇定,心头却在颤抖。

特么,这是什么情况?

不带这样的啊!

孟晶抬头见到卓明,愣了一下,又见到任静站在一旁,立刻冷着脸,重重哼了一声,噔蹬蹬跑上楼去。

转弯时,她忽然咦了一声,问道:“郑老师,你怎么在这里?”

什么,郑老师竟然也在偷听?

卓明满头黑线,这是要闹哪样?!

都不好好上课,跑这儿来偷听,当这儿是什么地方了?

能不能注意点儿影响?!

任静偷偷分开捂脸的白嫩手指,从指缝中瞟了卓明一眼,见他面无表情,顿了顿足,却不上去,反而飞快下楼。

孟老师铁青着脸,走上楼去。

路过卓明时,稍稍停顿一下,扔下一句“来我办公室”,上楼去了。

卓明上楼,见郑老师站在拐角,双手抱肩,面色不善,忙解释道:“老师,您别误会,我是说着玩儿的……”

郑老师瞪着他瞧了半天,转身下楼,估计是要去找任静。

刚下两级,她回头叮嘱道:“再来三班,打断狗腿!”

卓明不以为意。

开玩笑!

明天考完试,谁特么还来上学?!

来到孟老师的办公室时,孟老师正坐在办公桌前。

这个办公室比较大,共有张办公桌,孟老师的办公桌在右侧角落。

此刻,办公室里除了孟老师和卓明,只有三位老师埋头办公。

卓明没少进来,也不拘谨,走到孟老师旁边,提醒道:“老师,我来了。”

孟老师好像没听见,翻看一摞试卷。

卓明见第二个任务闪来闪去,伸手点开。

“跟蛮横的老师据理力争!

“因为成绩不好,老师对我们百般挑剔,似乎我们没有丝毫优点,没有半点存在的价值。

“反观成绩好的学生,总被老师捧在手里,即便说错了话,做错了事,也不会受到惩罚。

“成绩怎能代表一切!

“质问老师,凭什么总是否定自己,对自己的努力视而不见!

“限制:请在10分钟内完成!

“倒计时开始!9分59秒,9分5秒……”

卓明见孟老师还是不理自己,便道:“老师,其实我是为了调剂一下气氛,才跟孟晶开个玩笑。

“明天不是要考试了吗,我怕她太紧张,发挥不好,所以才假装跟她表白……”

“什么?你还跟孟晶表白了?”

孟老师大叫一声,跳了起来。动作太猛,他的真皮座椅撞到墙上,顿时四分五裂。

卓明吓了一跳,退后几步,心中大是后悔。

真想抽自己一个嘴巴!

还没搞清楚情况,就不打自招了,这不是作死么?

可是,谁能想到,孟晶竟然没有将此事告诉老孟?

刚才见老孟臭着脸,还以为他什么都知道了,哪知竟是误会!

早知道就不提这茬儿了!

孟老师的举动,也将另外三名教师吓了一跳。

教“初级身法”的赵老师,是位年轻女子,只有二十多岁,胆子很小,被异响吓得尖叫一声,跳到一旁,快如闪电。

而教“初级阵法”的沈老师,是位五十多岁的老人,虽然也很吃惊,却坐得稳如泰山,道:“孟老师,别激动,伤了学生。”

教“初级法术”的王老师,推了推眼镜,一言不发,静观其变。

孟老师哪听得进去。

女儿快要被坏小子骗走了,还有心情去管伤不伤人?

杀人的心都有!

他提起右手,调集真元,蓄势待发,喝道:“你敢打孟晶的歪主意,找死!”

话落掌出,狠狠拍向卓明脑袋!

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