［家］

对于年幼的少女来说，这是一个非常神奇的字眼.

若要问为什么的话......

“老师，为什么［家］会是温暖的呢？”

这是年幼的少女，曾向自己老师发出的疑问.

“那是因为［家］就是这样的存在哦，瑞吉兒.”

那时，被其称之为“老师”的成年女性缓缓半蹲下了身，然后一边轻抚着尚且年幼的瑞吉兒的头，一边微笑着如此回应她道：“因为亲人之间的相亲相爱，情感之间的升温，所以［家］才会温暖，才会让一家人都会感到幸福哦.”

毫无疑问，这是由教师口中说出的满分答案.

然而，这宛若教科书一般的回答并没有起到它应有的效果.

“那么...会有完全相反的情况吗，老师?”

闻声的瞬间，老师不由愣住了.

不知为何，她恍惚间将这位站在自己面前，需要自己单膝跪地才能和其保持目光平视的年幼少女看成了一位和自己同样的成年女性.

若不是那双宛若月下湖面般平静且清澈美丽的月眸唤醒了她，恐怕她说不定真的会将眼前这位自己的学生当做同龄人吧.

“唔...这个不好说呢，毕竟凡事或许都会有例外.“

女教师的脸上依旧洋溢着温暖的笑容.

“不过，比起害怕，老师更愿意选择相信与祈祷哦.”

像是在安慰瑞吉兒，又像是在担心瑞吉兒会因为自己的回答而胡思乱想，女教师用着比刚才还要轻上许多的力道抚摸起了瑞吉兒的脑袋，同时口中轻声说道：“老师相信他们有着能够努力生活下去的坚强，也会为他们的悲惨过往祈祷，愿他们之后的未来能够无忧无虑.”

“所以，瑞吉兒可以不用去思考这种问题哦.”

秋风拂过走廊，带起阵阵略微刺骨的凉意.

“那种事情，让我们大人来考虑就好.”

空气寒冷，却无法将发声之人的微笑渗透丝毫.

“...恩，我知道了.”

闻言，年幼的少女顿时轻轻点了点头.

仿佛早已排练过千百万遍的顺畅.

“...我可以问最后一个问题吗？”

“当然.”

抬手帮瑞吉兒整理着略有褶皱的上衣，女教师望着她面无表情的脸庞笑着回话道：“瑞吉兒不管想说什么，老师我都会听哦.”

闻言，年幼的少女终是有了表情.

“那么，老师......”她轻声询问道：“［亲人］和［家人］有什么不同吗？”

闻言，女教师难得以面带犹豫的神情思索了好一会之后，这才给出了自己的回答.

“如果按照平时人们的定义，两者其实一般通常都是指同一个意思.”

女教师认真向瑞吉兒道出自己的看法，“不过若要区分的话，一般来说［亲人］的定义会比［家人］的定义更为广阔.”

“［家人］是特指和自己有血亲关系的人，算是一个只有比较狭小的概念范围性词语.”

“［亲人］则是指比较亲近自己且自己也比较喜爱的人，是一个有着广阔概念范围的词语.”

语音未落，一双眼眸缓缓抬起了自己垂下的视线.

“那么......”

少女的声音融于轻拂而过的微风之中.

“就算两个人互不为对方的［家人］，也可以成为对方的［亲人］吗？”

微微飘动的淡黄色细长刘海之下，少女那宛若月下湖面一般平静的眼眸微微荡起了涟漪.

然而，女教师却并没有看见这一幕.

“当然可以.”

轻轻点了点头，女教师重新恢复焦距的眼瞳内再次有了少女的身影.

“这样啊......”

闻言，少女缓缓闭上了眼.

然后，她像是放下了什么一样长舒了一口气.

接着，她再又像是想要让自己鼓足勇气一般，深深呼吸了一口气.

做完这一切之后，瑞吉兒才重新睁开眼看着自己的老师轻声问道：“那么，老师你可以做我的亲人吗?”

“当然.”毫不犹豫地点了点头表示肯定，女教师旋即纠正瑞吉兒道：“不过瑞吉兒，你有一点说错了哦.”

“你我之间并不只是［亲人］而已.”

“老师我呀，其实早就将瑞吉兒你当做自己的孩子来看待了哦.”

说着，女教师张开双臂将站在自己面前的瑞吉兒轻抱在了怀中.

刹那间，少女的心中宛若沐浴春风，一股莫名的暖意涌上了她的心头.

不知不觉间，她脸上的神情也是变得柔和了下来.

许久......

“老师再见.”

“嗯，明天见.”

夕阳下的走廊之中，少女的背影逐渐远去.

待瑞吉兒的背影消失在了走廊远方的拐角之后，女教师这才收起了自己脸上的微笑.

旋即——

“唉...可怜的孩子......”

寂静的走廊，回荡起了一声饱含复杂的叹息声.

......

......

今天，也是一如既往的一天.

一如既往的上学，一如既往的放学.

不过，今天的瑞吉兒倒是没有感到心中有枯燥.

毕竟，她今天的放学路上倒是没有一如既往那么无聊.

毕竟，听到的可是有关自己家人的坏话.

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