赵铁柱和张慧敏听到外面老师的怒吼，再加上石拱里刚才惊魂的一幕，赶紧从黑洞洞的石拱里争抢着爬出来。

由于爬得快，急不择路，钻出石拱没有站稳，张慧敏一个趔趄扑倒在地，把来不及躲闪的何海云压了个严严实实。

他知道撞了人，但不知道下面是何人，赶紧一个倒滚翻站立起来。看着张慧敏变成了五花脸，周围挖水渠的男生女生大吃一惊。

何海云和别的女同学不同，她跟她的父亲去过文物城、去过名胜古迹无数次，对于这样的场合她倒是很少见。所以，她一直在等待着他们钻出来，看看里面到底有什么宝物，是什么年代的，能有多大价值。这是受父亲影响，潜移默化的必然结果。

尽管学校已经说过不让乱来，但她仍然关注着与文物有关的事情，并不会去理会挖水渠前校长说了什么，班主任说了什么。

这些训令对于她来说已经毫无意义。

当张慧敏一个冷不丁扑向何海云的时候，让专注的她措手不及，只好一蹴而就，顺势倒下，这就出现了刚才的场景。

说来什么都是该着，即便撞上了海云，一个紧急后滚翻也站起来了，说一声道歉的话不就一下子解了围嘛。

可是，张慧敏不但没有这样做，反而指责海云当了他的路，摔了他的跤，说话气势汹汹地出手威胁海云，还要海云向他道歉。

这事竟然给闹腾反了，就像他刚才的那个倒滚翻一样。

这还不算，还恶人先告状，说海云顺势还抢走了他的一枚银簪。真是岂有此理。弄得众人气愤难忍，同仇敌忾。

这时的朱友康气得实在看不过眼，上前抓住慧敏的衣领往身后顺势一拽，张慧敏一个趔趄，向前一扑，来了一个狗吃瓜，这一个嘴啃地来的太突然太痛快了，大家围过来拍手称快，纷纷鼓掌。

朱友康运用的是倒推功。所谓倒退功，就是让对方明知道是向前推动他，而实际结果则正好用力的方向相反，这是对方万万没有想到的，于是，再好的劳力，再好的功夫，身体失去重心也会摔倒在地的。

因为当时张慧敏个头比朱友康高一截，身板也比朱友康粗壮，在场的所有男生几乎谁都不是他的对手。

朱友康看准了机会。因为张慧敏当时本来就理亏，一是自己违规了，害怕老师惩罚；二是刚才在石拱里也受到了惊吓，心里正在慌张；三是他也清楚自己撞倒海云理亏，只是自己摔倒了之后，在众目睽睽之下，感到没有面子，想及时找回面子；四是他个头大、腰身好，也没有想到谁敢来动他，心里没有半点防备。所以，朱友康审时度势，瞅准了这个机会，这一手儿玩得很机智，把张慧敏弄得狼狈不堪，借机树起了自己的威望来。

这样以来，朱友康在同学们中以胜利者的姿态出现了，这是出乎人们所料的，既伸张了正义，又顺应了民意，既解决了问题，又英雄救美。

朱友康抓住机会是不会轻易放过的，这还不算，接下来的是要求张慧敏给何海云赔礼道歉，还何海云一个公道。

同学们看到朱友康一身正气，又为同学两肋插刀，拔刀相助，从内心里佩服，几乎一边倒地站在了朱友康一边，鼓掌声继续响起。

自此，朱友康在何海云心中完全变成了一个英雄，变成了一个完人，心中充满了感激。这一形象在她心中打下了深深地烙印。

这边如此热闹，对于学生来说都已经炸了锅，可是，那里的老师们，只是虚张声势，吼过之后，又开始了他们的故事。

在挖水渠北边山岗上，几个老师聊的正在热乎劲儿上，尤其是那位倒卖小猪贩子的历史老师张宝福，讲得十分卖力，嘴边的唾沫星子飞溅，还用手势做比划，讲得眉飞色舞，有声有色。

余下的几个老师在底下打着哈哈，关键地方再补上几句，在这里真是乐不思蜀啊！幸好这里没有女老师，那个语文老师杨贵花，跟着一个新来的代课女老师，去漫山遍野采摘野花野菜去了。

平时温文尔雅，不爱多说话的梁老师被故事逗得也变成了话拉子。

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