第16章 挑战
卡尔将七条小幼鱼召集到一处,神色庄重认真。
他清了清嗓子,开始逐字逐句地讲述此次外出历练的规则,严肃的模样,让小家伙们都不由自主地竖起了耳朵,瞪大了眼睛。
“明天出行时,咱们小队都必须先紧跟大队,不许掉队。在自由活动时,也只能在咱们小组划定的范围内活动。每条小幼鱼都不能单独行动,必须紧紧跟着我。要是遇到险情,千万不能慌,要像闪电一样,迅速躲到离自己最近的绿植丛或者珊瑚丛里,那可是咱们天然的避难所。”卡尔一边说着,一边用胸鳍比划着,仿佛在描绘一幅清晰的逃生地图。
交代完注意事项后,卡尔才如释重负地摆了摆胸鳍,让大家回去好好休息,养精蓄锐。
第二天,当第一缕微弱的亮光在海水中晕染开来,整个海底世界仿佛被轻轻唤醒。
许多小幼鱼们就像被施了魔法一般,按捺不住内心的兴奋,早早地就从窝里游了出来。
他们就像一群即将踏上冒险之旅的小探险家,眼睛里闪烁着对海底世界无尽的期待和好奇。
这时,有几条调皮的小幼鱼像一群叽叽喳喳的小麻雀,找到了园长和此次负责历游事务的老师。
他们围在园长身边,七嘴八舌地嚷嚷着,说自己也想出去历练。
园长眯起眼睛,仔细打量着他们几小只,语重心长地说道:“你们呀,都是二年级的学生吧。按照规定,二年级还不能出去历游。昨天老师应该都跟你们讲清楚原因了,怎么还来闹?”
其中一条橙色小鱼立马不服气地跳了出来,尾巴用力地拍打着海水,溅出一朵朵小小的水泡,“园长,您看我们几个,个头跟三年级的学生都差不多,年纪也相差无几。这次历练里,有些小幼鱼年纪比我们还小呢,他们为什么能出去,我们就不行?”
旁边一条负责小幼鱼考级的老师听了,接话说:“你们每次升年级的时候,都要进行能力测评,这可是咱们族里的规矩。只有通过测评的小鱼才能升年级,他们虽然年纪比你们小,但都通过了测评,这是凭真本事的!”
这几条小幼鱼你看看我,我看看你,那条橙色小幼鱼还是梗着脖子,一脸不服气,“我才不信呢!我看卡尔先生他们组的小鱼都很小,我不相信他们都通过测试了。我要跟他们比试比试,要是我们赢过他们的话,我们也要参加历练!”
负责这次历练的小丑鱼刚想开口拒绝,园长却伸手拦住了他。
园长心里其实也藏着一个小小的期待,他特别想看看小茉莉到底有多聪明,族长为什么会对这条长得有些与众不同的小幼鱼如此重视。
于是,赶紧让几条成年小丑鱼去把教室里最大的数字华容道和一个鱼形的玩具拼装组合拿过来。
众鱼用自己的胸鳍一起协助搬来了数字华容道和玩具拼装组合。
让在场的队长们眼睛都瞪大了,一脸的惊讶,“那个最大的数字华容道不是咱们成年小丑鱼玩的吗?咱们成年小丑鱼都没几条能解开的,这几条小幼鱼怎么可能会?”
不过他们都也没多说什么,心里想着,可能园长就是想为难为难这几个小调皮,给他们一个教训。
园长又让一条小丑鱼去把卡尔那个小组的小鱼儿都叫了过来。不一会儿,大家就游到了一块空地上。
负责考级的老师把事情的缘由跟小茉莉他们几小只详细地讲了一遍。
这时,会场地上其他组的鱼也陆陆续续地赶了过来,一群被热闹吸引的观众,都围了过来,想要看看这场别开生面的比试。
看来小丑鱼们和人类一样,天生就爱看热闹!
鱼形的玩具拼装是由五个各种颜色、不同形状的模块组成的,需要把它们巧妙地摆放成一条完整的鱼。这个测试园长安排美奂先开始进行。从个头上看,美奂和小茉莉是团队里最小体型的幼鱼。
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