第9章 奇妙生活
小茉莉成功融入小丑鱼族群后,时光在欢声笑语中悄然流逝。
这一个多月里,她宛如一颗灵动的星辰,在珊瑚礁的世界里散发着独特的光芒,结识了一群可爱又善良的好朋友。
在这些小伙伴中,有个叫嘟嘟的小幼鱼,简直成了小茉莉的“小尾巴”。
嘟嘟觉得,自从小茉莉来到孤儿院,这里就像被施了魔法,变得热闹非凡。
以往,孤儿院冷冷清清,鲜少有小丑鱼会主动前来。
可自从小茉莉来了,许多小丑鱼纷纷慕名而来,不仅带来了热闹,还留下了各式各样美味可口的吃食。
那些吃食色彩斑斓,散发着诱人的香气,让小幼鱼们吃得津津有味。
更让人惊喜的是,族长也一改往日作风。以前,族长很少踏足孤儿院,许多小幼鱼甚至都没机会一睹族长的尊容。
然而,小茉莉才来一个月,族长竟两次前来探望。
其实,族长对小茉莉如此重视,是听卡尔说起小茉莉天生自带魔法。这一消息如同一颗重磅炸弹,在族长心中激起了千层浪。
族长内心满是震惊,猜测小茉莉或许是小丑鱼族群中极为特殊的品种。
族长深知,如果族群里能有这样一条拥有魔法的小丑鱼,那小丑鱼族群在大海鱼类族群的综合实力排名上,必将实现质的飞跃。如此一来,族长对小茉莉的成长愈发上心。
但族长也深知,不能太过明目张胆地照顾小茉莉,以免引起其他族群鱼类的注意。
于是,族长暗中吩咐看管孤儿院的负责老师,要对小幼鱼们更加用心。
在饮食上,伙食质量有了显著提升。以前,小幼鱼们的食物种类单一,如今却变得丰富多样,有鲜嫩的海藻、肥美的虾肉,还有香甜的贝类,每一口都让小幼鱼们吃得满心欢喜。
学习方面,老师们授课也更加用心。他们精心准备教学内容,用生动有趣的方式传授知识,让小幼鱼们听得津津有味,学习热情空前高涨。
玩乐设施上,族长更是煞费苦心。一次偶然间,小茉莉和族长聊天时,无意间提到了蹦蹦床和滑滑梯。
族长听后,立刻行动起来,让园长为小幼鱼们新增了这两个玩具。
在制作过程中,园长还特意参考了小茉莉的建议。蹦蹦床弹性十足,小幼鱼们在上面欢快地跳跃,仿佛一群灵动的小精灵;滑滑梯光滑又有趣,小幼鱼们从顶端飞驰而下,溅起一朵朵欢乐的水。
有了这两个玩具,孤儿院里整天都充满了欢声笑语,小幼鱼们玩得别提多开心了。
小幼鱼们都觉得小茉莉是一条幸运鱼,不仅模样长得漂亮,鱼心也善良可爱,就像孤儿院里的小太阳,温暖着每一个人。
嘟嘟更是对小茉莉崇拜得五体投地,天天像个跟屁虫似的紧紧跟着小茉莉。
要不是嘟嘟是条小雄性幼鱼,估计都想和小茉莉住一个屋子里了。
这可让红菱有点小抱怨,她嘟着嘴对小茉莉说:“小茉莉,明明咱们最先认识,可我怎么感觉嘟嘟跟你关系最好呀!”小茉莉听了,赶忙游过去,用胸鳍轻轻抱了抱红菱,那温柔的动作仿佛在说:“别在意啦,在我心里,你才是我最重要的小伙伴。”
“叮铃铃——”清脆的上课铃声突然响起。这上课铃声可是小茉莉的功劳。以前,孤儿院可没有上课铃声,全靠小丑鱼们人工呼喊,既费时又费力。
小茉莉第一天上课后,就留意到这个问题。她灵机一动,想起在王宫里玩过的各种海螺,便精心挑选了一个小海螺送给老师,还耐心地教会老师用鱼嘴吹响海螺。
小茉莉在这方面可是行家,在王宫里,她没少摆弄各种海螺,对哪种海螺吹起来声音最响最脆了如指掌。老师们一试,发现这海螺声音清脆响亮,传播范围广,比人工呼喊方便多了,还能节省不少人力。于是,从此以后,螺号声便成了孤儿院的上课铃声。
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