没错，论起死记硬背，有什么能比上刷题来的迅速，来的高效？

在前世，遥远的东方，早就有无数考生证明了这条路的可行性。也许有人认为，重复的机械运动会灭杀学生的兴趣，但克莱尔不这么想，因为他确实学过霍格沃兹的天文课。

本来大家就对这门学科没兴趣，从哪里来的灭杀可言？倒不如高效一点，早学完，早学好，早解脱。

而且，O.W.Ls可跟高考不一样，它的出题人是固定的，由魔法部的巫师考试管理局负责。

更确切的说，在这个部门，目前只有两个人：格丝尔达·玛奇班和托福迪教授。

也就是说，只要汇总历年的真题，克莱尔有信心整出一套押题卷来。

不过，这倒是不急着干，反正也只有五年级需要考虑O.W.Ls，克莱尔决定自己先教着，看看他们成绩如何。

实在教不好，那他再去求邓布利多整理，把真题卷当杀手锏用，也不算迟。

这样想着，克莱尔将已经出好的几张试卷先放在一旁。

紧接着，他开始思考起了另一个严肃的问题。

那就是——按照计划，只需一个月，甚至还不用这么久，他就能把每个年级该教的都教完。

接下来，四五年级的学生可以用大把时间去复习，三年级的也可以往后教一教，减轻他们后两个学年的压力。

但一二年级呢？

这……没东西教了啊！

总不能每天带着他们看星星吧。

关于这个问题，克莱尔无意识挥舞着魔杖，思考了许久。

他算是一个比较严肃认真的人，在他当级长的时候，扣自家学院的分向来扣的最狠。等他当上傲罗时，也一刻不曾放松过对自己的锻炼。

因此，对于教学计划里剩下来的一大片空白，克莱尔虽然考虑过要不要放任学生们自由行动，但他还是很快否决了这一想法。

自己作为一名教授，在上课时间，就该好好上课，不能因为没东西教了，就把自己的职责丢到九霄云外去。

当然，克莱尔也深知那帮小巫师是个什么水准——在学生间发生的斗殴事件，一般最终都会演化成肉搏。因为那群小巫师要么根本就没认真学咒语，要么早就忘了。

因此，想让他们正儿八经的跟着自己复习一遍又一遍，恐怕不太现实。

克莱尔估计，如果自己真这么干，先不谈有几个学生买账，恐怕很快，他就要超越斯内普教授与宾斯教授，成为整个霍格沃兹学生们最讨厌的教授了。

为了不让自己风评被害，克莱尔陷入了深深的思索。

“有什么东西，是学生们都会很乐意去学的？”

“啪嗒，啪嗒。”

丽贝卡飞了回来，它的爪子上似乎还抓着什么东西。

“咕咕！”它径直将那东西丢向克莱尔。

“嗯？你回来了……什么东西？盔甲护身！”

克莱尔迅速将那黑乎乎的东西弹开，定睛一看，原来是只死老鼠。

他嫌弃的看向丽贝卡：“你又在搞什么东西？快拿开。”

“咕咕。”（不吃算了）

丽贝卡见主人这么大反应，委屈地将死老鼠又叼回窗外——它也不吃，它只吃更好吃的特供猫头鹰粮。

目送丽贝卡离开，克莱尔再次陷入自己的世界里：“刚才想到哪来着？哦，对。要找一个学生们都会愿意学的东西……”

“等等？”

想着刚才释放的咒语，他盯着自己的魔杖，若有所思。

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