颜笙不说话了。

莯茶替同桌答：“上课的时候，他也以为他自己听懂了。”

这回轮到数学老师不知道该说什么好，他摇摇头回到自己座位上：“你们……你们可真是神人。”

六张试卷摆在桌上，莯茶以为老唐要重点给他们讲讲这次月考卷。

唐森却问：“你们平时喜欢打游戏？”

为了装得像一点，就算是不怎么喜欢玩，也得点头。

莯茶：“嗯。”

颜笙：“喜欢，特别喜欢。”

“我也尝试着去接触了一下，就是听说很流行的那个小游戏，颜笙，听说这款游戏你一直在玩，”唐森没提试卷，拿出了手机，“没想到你的口味还挺……天真纯情。”

“天真纯情？”

不太懂天真纯情这个四个透着古怪的字眼，是老唐从哪里得出来的结论。

趁老唐低头摆弄手机的空档，颜笙用手臂碰了碰莯茶：“这是在说我幼稚？”

“不知道，也不想知道。”

“那还能怎么天真纯情，像老唐这种中年男人平时的业余爱好大概也就是下棋泡茶逗鸟，”颜笙越想越觉得是这么回事，“什么绝地枪王、恐怖战场，他肯定玩不来。”

唐森边点开游戏边说：“我不觉得游戏不好，每个事物都有两面性，往好的说，它在使人放松娱乐的同时，还能够锻炼一个人的自制力。”

颜笙不管三七二十一，点头附和：“是的，我也这么觉得，您说得太有道理了。”

谢莯茶瞥见唐森手机屏幕上有抹极其眼熟的粉红色，从她眼前晃过去。

不过也就瞥到一眼，唐森讲得兴起，又把手机放回去，继续讲：“这种控制自己的能力和意志非常重要，世界上的诱惑有很多，我给你们举几个例子……”

颜笙听得犯困，偷偷把手伸到莯茶那边。

莯茶低头：“干什么？”

“掐我一下，”颜笙说，“我现在不太清醒。”

莯茶手刚碰到颜笙手背，还没来得及掐，唐森把话题从自制力联系到学习，再把学习和游戏结合在一块儿然后老唐把手机推了过来，看到粉红色的游戏界面，颜笙突然清醒了：“……”

谈话谈了半小时，上课铃铃响唐森才放人。

颜笙走出去的时候都忘了礼貌，连老师再见都没说。

莯茶很想笑，全程忍着。

颜笙走得快，走出去几步又停下来，看见要这个样子，提醒他：“你别笑，我他妈现在心情很爆炸。”

下午第一节课是历史，他们俩回去的时候历史老师已经到教室了。

“快点进来，上课了，怎么还磨磨蹭蹭的。”历史老师边翻书边说，“上课铃响了就赶紧回座位上做好。”

刚才在办公室里唐森向他们展示了自己换装游戏的等级，以及这段时间玩下来他的感悟，最后把游戏和学习做结合，希望能够唤起他们俩对学习的兴趣。

“这个游戏，每一个关卡它会给你换装主题，然后玩家去思考……你再看看这道现代文阅读理解题，会发现其实做题目也是同样的……为什么这条裙子不行？为什么这个答案不对？你得去思考，然后去破解这个问题。”

能够理解唐森的用意，他想用这种形式告诉颜笙学习也是可以变成有趣的游戏。

但是形式实在过于惊悚。

台上历史老师开始讲新课。

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