陆方远听到秦崇叫他，便立即站了起来。

他此时脑中一片纷乱，不过陆方远急中生智地想了想，说道：“秦教授，关于绕梁琴我虽然不懂其中的复原手法，可绕梁琴一定能复原出来吗？”

当然陆方远在怀疑着最终的结果。

接着秦崇也就道解释道：“根据我手中的资料，多加努力，会有很大的概率能复原的。”

其实秦崇此时的话，也在告诉陆方远，复原工作要勉力而行。

此时陆方远听了，也就不再质疑秦崇了。

而秦崇也示意陆方远坐下来。

接着突然有几个学生举起了手，表示愿意加入到秦崇的研究项目中。

而秦崇则又道：“同学们愿意参与此次项目的，下课后到吴音容那里报名。”

之后秦崇将自己准备好的一节课的内容娓娓道来……

而陆方远则与秦崇对话完有些触动。

当然自己刚才说的话，有些退缩了。

于是等到下课后，他立即走向了吴音容。

“我也要参与到秦教授的项目中来。”

吴音容听了，也就点点头道：“好啊，陆同学参与进来，这个项目必然能尽快做出成绩。”

接着陆方远在那一张纸上写下了自己的名字，之后陆方远便离开了教室。

秦崇下课后，也就直往一间古乐器以及书目的存放室而去。

他走到门口时，发现陈秋雅已经在里面了。

而后秦崇径直走了进去，对着陈秋雅道：“陈教授也这么早就来了？”

陈秋雅正在摆弄着一把古琴，而这把古琴秦崇也有些印象。

此时陈秋雅也就回道：“我这不是为了那场演唱做准备，到此挑选一些乐器来。”

“陈教授手中的这把仿制古琴我之前用过，音色不错，不过稍微有些旧了。”

陈秋雅听了，又仔细地打量一下这把仿制琴。

而后她又道：“也不要紧，我可以再补修一下。”

话毕，陈秋雅又开始疑惑秦崇到这里来干什么？

秦崇未等陈秋雅问，也就径直说道：“我到这里来，是为找些线索。这教室中放满了各种古乐器，还有些书目，或许能找出些线索信息来。”

说罢，秦崇走到存放室内的书架边。

他仔细地用目光扫射了一阵后，他取下了一本书，里面正好有那篇《古琴疏》。

稍后他默读了片刻后，他发现了一些有用的信息。

他立即从手包里掏出一个小本子，将自己的想法与思考记录下来。

此时陈秋雅看到秦崇手疾眼快的样子，她也就走到秦崇的旁边，对着其问道：“秦教授这么快就发现了信息？”

“其实也算是突然间的灵感，让我想到了一些事。”

而后陈秋雅虽然不再问了，可她看到秦崇的小本子上写下了关于战国时期这把琴的一些史实。

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