她们在食堂足足坐了一个小时，然后在路上边走边玩，又耽搁了一个小时，刚刚回到宿舍，恰恰肚子开始饿了，此时才开始真正的吃饭。

俗话说：“饿了饭香，渴了水香”，正是因为他们饿了，所以感觉今天的饭格外的好吃。

虽然每天做的都是差不多的但是男婴就是觉得今天特别美味而且一口气将所有的饭菜吃光光。

英子怕男婴不够吃，于是把自己的那一份准备播出一点给男婴。

“英子阿姨，不拨，我够了，晚上也不必要吃那么饱，吃个七八分饱就可以了，您吃您吃！”

英子虽然年龄比男婴要大，但体力的消耗并不是很大，所以到目前为止，也并不是很饿，英子吃了一小口还剩半碗，实在吃不下去了于是，将剩的放在一边。

这时男婴看到了：“英子阿姨不能剩饭，这样是在浪费食物，你要起到一个表率的作用。”

生活中本来是自由的，有很多时候，我们会嘴上喊着口号，而实际行为有点差别，不过，英子听到男婴这样说，心里也感觉到有点不好受。这毕竟是她自己的宿舍，相当于家，在自己家都不能自由。英子难免食欲不好，像这种情况，她又不能当着男婴的面与他辩论，毕竟男婴还属于认识各种事物的阶段，如果不按照他所说的去执行的话，那么对于男婴来讲，就会认为英子说话不算数，转而对以后的信任大打折扣。

英子听到这里，没办法，只能硬着头皮往嘴里塞。为的是给男婴一个表率的作用。

在生活当中，做父母的，经常会为了教育子女，不得不改掉自己的坏习惯，其一部分原因也是源于此。

总算是强噎着咽了下去，这其中还不断的有大量的水来陪衬，有水的润滑，使得吃饭没有那么困难，一会儿英子将所有的东西吃完。

“好了，男婴，你看，英子阿姨吃完了吧？英子阿姨说话算数。”

男婴还调皮的特意拿起来英子的碗以及其他的碗，男婴都看了，果然干干净净。

“嗯，英子阿姨说话算数，我最喜欢英子阿姨了。”

英子不经意的瞟了一眼男婴，心里在想：你这个小鬼，可把我害惨了，为了你，我不得不委曲求全。

“好了好了，我们早点休息，明天还有功课，最关键的是还有其他小朋友过来，所以你今天也早点休息，咱们养精蓄锐。”

“好的，养精蓄锐，呵呵呵”男婴一边说着，一边拿起来被给自己盖上，然后眼睛闭上。

今天他没要求英子给他讲故事，其原因是他玩了一天，的确需要恢复体力，一天的忙碌，总算在此时找上门来，在上床的那一刻，实际上男婴已经哈欠连天。

英子看着男婴入睡后，一头也栽倒在床上很快的睡着了。

第二天一醒来，天已经很亮，幸好英子定了闹钟，闹钟按部就班地响着，当英子听到闹钟响的时候，突然想到了自己的小白，好久没有见小白了，英子想如果有小白在，他也许就不用在食堂打饭了，不过话说回来，能有几次在宿舍里吃呢？在宿舍里总是不如在家里方便，起码位置就不够大。

早上英子匆匆忙忙的将男婴招呼起来，男婴显已经累到了，到现在为止，他还迷迷糊糊的睡约正香，按以往男婴早已经爬起来了，今天男婴破例的赖床。

英子总算连推带拽的将男婴弄了起来，迅速的推到卫生间，洗了脸，洗脸之后变精神许多，这才开始自己换衣服。

英子在空当的时候，赶紧把昨天的碗筷清洗了一遍，准备今天去食堂的时候顺便还给人家。

早上依旧像往天一样，排队吃饭，然后来到教室。

英子刚刚收拾好教室，别的学生早已经赶到教室。

“哎？不是说下午过来吗？”英子一脸疑虑的问着监护老师。

“哎呀，这个孩子昨天来过之后，今天就还想来，跟你们一起玩游戏，怎么着都不愿意在自己的班里待了，这不刚刚还哭过鼻子，就是要到这。”

英子看着这个小孩满脸的泪痕，心疼的帮着擦了擦：“好吧，这个孩子我留下了，反正一个也是教，两个孩子可以有个伴”。

男婴看到这个小朋友的到来，欣喜若狂，围着这个小朋友转来转去，还主动上前去和小朋友搭讪：“咱们今天一起来学课文吧！不过我学的有点快，你可以慢点学，能学多少算多少，我任务还多着呢，所以我要加快。”

两个孩子在一起，就像遇到了知己一样，互相交流思想，很快两个孩子便成了亲兄妹一样亲密。

男婴的进度依旧很快，由原来的几篇文章上升到一口气能读到五六片，英子还要检查他昨天所学的是否今天能一口气一下认出来，不需要打停顿。

旁边新来的孩子见此状一脸的懵，只能呆呆的看着男婴的表演，最多的就是鼓个掌表示祝贺，因为她把男婴的表演当成了给她讲故事。也的确，文章里的东西这个小朋友都不认得，只有男婴自己认识，他们昨天玩的游戏也只不过这些文章中的一篇而已，所以还有大部分并没有都给这些小朋友听。

英子检查完男婴昨天所学的文章之后，把每一段进行语气表达的地方都重新梳理了一遍，男婴又重新模仿了一遍，他们二人的表演只有唯一一个孩子是观众。

英子也不能冷落这个孩子，还时不时的问一下这个孩子的看法。当然她的看法很简单，英子知道没有多大的参考价值，但是为了培养孩子的自信，还是坚持的拉着那个小朋友一起玩耍。

在忙忙碌碌中往往感觉到时间过的很快，今天又不知不觉已经到了吃饭时间，英子拉着两个孩子由原来的两个人变成三个人吃饭，不过，负担也不算太重，英子也很从容的应付过来，最关键是男婴会照顾人了，这期间根本不需要英子出手去照顾这个小朋友，男婴一直把这个小朋友当成自己的妹妹一样，拉在身边，无论做什么事都要拉着她。除非那个小朋友主动的不愿意让男婴拉着便罢了。

吃完饭英子照顾两个小朋友睡了午觉，然后到下午的时候准备迎接小朋友一起来玩耍。

英子教男婴怎样来迎接小朋友，男婴做出绅士般的礼仪欢迎到来的小朋友。

“欢迎，欢迎小朋友！欢迎到英子老师的班级。”男婴有礼貌的行了一个绅士礼，一手在前扶着胸，一手在后贴着后腰，行90度的大鞠躬。

其他的小朋友见男婴做这样动作，也便跟着学，所有送过来的监护老师看到如此情形，不禁夸赞一番。

“你看你看，经过你教的男婴就是有礼貌，你看，这不也把我们的小朋友不知不觉带入进来了。”

说话的指导老师一边说一边看着旁边两位小朋友正在互相行礼的情形。

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