这是一间特殊的考场。

空旷的教室中苏荀坐在正中央，他的上下左右不是其他考生，而是教师。

前面的是荣主任，左边是吴勇年，而右边则是刘敏，苏父站在后面，他同样被邀请作为监考的一员。

考试的科目是文综，分别是政治，历史，和地理，每一科100分，满分300分。

考试时间为两个半小时。

苏荀拿到试卷，签上名字以后，四对眼睛一同紧盯着他的一举一动，特别是刘敏，恨不得看出个花来。

首先是地理，然后是政治，最后是历史。

苏荀以一目十行的速度扫过去，知识点仿佛是一开始就扎根在记忆中，没有迟疑就完成了选择题。

荣主任就是教政治的，他当然明白苏荀的选项都是正确的。

这客观题考的就是基础知识扎不扎实，平时要是记住了关键点，背诵无误那是稳扎稳打，不会出错。

可想要又快又准就很难了，毕竟某个地方给你绕个圈，这少几个字，颠倒下顺序，就算是老师有时都反应不过来。

而吴勇年虽然是数学老师，但也时不时代课一下地理，所以他也同样诧异无比。

都对了！

这根据经纬分布图以及人口统计来得出结论的题，他是连看都不带看得吗！？

审题是一个复杂的过程，要是弄不好看漏某个细节，由此得出错误的结论就得不偿失了。

而苏荀几乎没有停顿，光是眨眼的功夫就已经把答案填写完毕。

而刘敏，则是一脸的幸灾乐祸。

写这么快，看来是胡乱答题，他以为这么做就可以蒙混过关了？

来到大题，根据材料来概括，说明，分析，指出问题。

文字内容很多，苏荀的手罕见的停顿了一下，这让荣主任和吴学究都呼出一口气。

要是这都不带停的那实在就太可怕了点。

同时，他们的心中也隐隐生出一丝期待，想看看苏荀会如何回答这问答题。

然而，停顿不过几秒钟，苏荀奋笔疾书，脸上那专注认真的模样，仿佛这只不过是再简单不过的问题了。

好快！

吴勇年瞪大了眼睛，他还在审第一道题，而苏荀都写到第三道题了！

和心中的答案一对照，准确性八九不离十，不！某种意义上来说，比自己想的还要全面。

你分析降水量，怎么连带水位多少都分析出来了！？

让你回答太阳辐射量的原因，怎么连相对论都出来了！？

问你赞不赞同种植农作物，你还分析起年均亩产多少来了！？

吴勇年都快要崩溃了，就像回到了几十年前还在读大学那会，他的导师在对待论文也如苏荀这般细致，达不到要求，就要重写。

同时，也感觉自己是不是越活越倒退了。

而荣主任的惊讶也一点也不比吴勇年的要少，他审视了一遍苏荀的政治大题，都怀疑面前坐着的不是学生，而是某个领导。

那对待问题的严谨认真态度，天衣无缝的回答，让他找不到丝毫的漏洞。

而且，你这写得也太多了吧，格子都快容不下了，你搁着写申论啊！

荣有光必须凑近了才从那密密麻麻的小字中看清楚答案，否则光是看着都头晕眼花。

直到苏荀放下了笔，两人都还没回过神来。

“我做完了。”

“哦，好...”

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