“那我们接着讲数列…”

顾时安四平八稳的说道：

“刚才讲了等差数列的做题方法，现在我们来讲等比数列…”

老师同学们纷纷竖起了耳朵，带着各自不同的目的仔细倾听着。

一场位于食堂的公开课，正式拉开了帷幕。

烈日炎炎，大地都被烤得变了形状。

只有食堂被清风围绕着，就好像一处绿洲，缓解着太阳的情绪。

何洛从厕所那边阴郁的走出来，脑子里不知道想着什么东西。

正打算回到高三五班的队伍里复习数学，却看到班级的区域被同学们围成了一团。

何洛有些不解，好奇心驱使着他向前走去。

映入他眼前的是这样一个画面：

顾时安拿着卷子，旁边围绕着一圈老师和同学。

“这么多人，竟然都在听他讲题？”

同学们无知也就算了，这帮老师看起来还津津有味是怎么回事？

更吓人的是，如果没看错的话，站在最前面的那位还是自己之前奥数班的主课老师郑白荣！她怎么看起来也兴趣昂然？

奇怪，太奇怪了。

何洛悲哀的叹了一声。

要他去听顾时安讲题是不可能的，他只能默默的走到一旁坐下。

“想不到偌大的高三五班，不，偌大的海湾中学，已经没有我何洛的容身之地了。”

“错的不是我，是这个世界啊！”

感叹着自己时运不济，何洛心中生出一股如陈子昂一般的悲凉。

“兄弟！”

一声激动的呼喊出现在他身后，苏灿打断了他的无病呻吟：

“你在复习数学？太巧了吧，我也在复习数学诶！”

何洛后背泛起一阵鸡皮疙瘩，起身就要离开，

苏灿寸步不离的跟着：

“你果然是我的好同桌啊！他们都在听讲实在是太没意思了，还是你对我好，愿意跑出来陪我！”

“你能不能滚啊！”

“嘿嘿，不能。”

何洛绝望了。

刚升起的文青范跑的一干二净。

此刻他只想逃离。

苏灿却像牛皮糖一样贴着，两人就这么越走越远…

…

一个小时过去。

“数列问题的十种模型我都讲完了，大家有哪里没有听懂的吗？”

顾时安拿起水杯，平静的问道。

同学们都陷入思考中，短时间内竟然没有人回复。

老师的群体内更加安静。

在顾时安开始讲题之后，他们的表情就一变再变，从一开始的不屑一顾、到后面的提起兴趣、然后睁大双眼，最后则变成了彻底的震惊。

以他们的教学经验一下就听了出来，顾时安讲的这些解题方法不仅实用，而且还非常简单。

怪不得同学们愿意自发的听他讲课了。

就连他们都挪不开眼。

还是郑白容率先打破了沉寂，老太太温声道：“同学，你的这些方法是谁教给你的？”

“呃——”

顾时安沉思了片刻，回答道：“如果我说是我自己总结出来的，您相信吗？”

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