“而且它这个结构也非常特别，这里我要重点提一下。”

“大家不要觉得他是一段歌词重复三遍，凑成一首歌。”

“其实他这个结构啊，不知道我猜错没有，应该是借鉴了古诗歌和古琴曲里的《阳关三叠》。”

张一轩适当插嘴：“哦？《阳关三叠》？请黎媛老师给大家科普一下。”

黎媛老师喝了口水，继续道：

“《阳关三叠》呢，是我们唐朝时期非常流行的一首歌。”

“它的作者，我们也很熟悉了，是我们唐代的大诗人王维，《阳关三叠》就改编自王维的《送元二使安西》。”

“也叫《渭城曲》、《阳关曲》。”

“它的这个结构，就是这种三段式。”

“我们这个小选手，用的也是这个结构。”

“再结合‘一唱三叹’的唱法，将这首歌里的古风韵味充分表达了出来。”

“这比我们现在的一些古风歌，啊，堆砌辞藻，要强得多，啊，要强得多。”

“唯一不足的地方呢，就是女声部分，少了一些柔情婉转，悱恻缠绵，最好是找个女声合唱。”

“不过没关系，咱们有机会可以再录一遍。”

“那，以上就是我的看法，如果10分的话，我给这首歌打8.5分。”

“非常优秀的作品。”

“小伙子，继续加油，阿姨看好你！”

一番解析后，黎媛老师笑眯眯地看向舞台，朝李乘风竖起了大拇指。

李乘风此时还没从黎媛老师的分析中回过神来。

他满脑子都想在。

【啊？我是这么想的吗？】

【哦原来我还有这个意思啊？】

【什么？】

【不是我写的啊？】

【那没事了】

好在张一轩的声音及时响起，他先是带头鼓掌道：

“好，看来我们李乘风同学的表现，得到了黎媛老师的高度赞扬，大家给他鼓掌！”

“啪啪啪~”

一阵掌声过后，张一轩才问道：

“那么我想问问看，李乘风选手，这首歌是不是你写的？”

“看资料你是临时换歌，如果是，那你的构思，是不是像黎媛老师刚才说的那样？”

这是个关键问题。

一个IDOL，如果有原创能力，对他的人设加分非常大。

可以贴身“创作歌手”的标签。

李乘风愣了一下，心说我哪知道？

赶紧点头：“对对对，我就是这么想的。”

又怕别人怀疑自己，现场出题，于是找了个借口：

“不过这首歌，不完全是我写的，是我小时候听奶奶哼小曲儿时，记得她哼过类似的歌儿。”

张一轩眉毛一挑：“哦？你奶奶？”

“看来你奶奶是一位隐藏在民间的高手，有机会我去采采风，向她老人家请教下传统的民间曲艺。”

李乘风吓了一跳。

我谢谢您了。

这压根就不是他写的，奶奶也没唱过，万一露馅了咋办？

问不着奶奶问着别人也不行啊。

赶紧缩了缩脖子，指了指天花板：

“那个，我劝您还是别去拜访我奶奶。”

“不然我怕……等不到您的下张专辑了。”

张一轩神色一怔，明显没听懂：“啊？什么意思？”

身后的观众忙给他提醒：“咳咳，指天，就是那个的意思。”

张一轩反应了一会儿，这才恍然，赶紧道歉：

“哦不，不好意思，对不起。”

接着把话题转回正轨：

“那么接下来。”

“让我们进入打分环节。”

“各位导师，加上我们的飞行导师，一起给这位选手打分。”

说完，四位导师加上一位飞行导师，纷纷亮出计分板。

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