声乐15对于人物形象塑造的重要工具

表演50对于人物形象塑造的综合体现

对于这么明显的进步，是个人、尤其是圈里人看到都会很开心，余道也不例外。

这要是被毕导拿到估计会高兴的跳起来，谢天谢地的。

没心思想这些，他还要跟常老师好好学习呢，所以当下跟刘叶他们一起，一路火花带闪电地回到教室。

早上都是常老师的表演课，刚进教室，就看到常老师，已经在讲台上等着他们了，余道心道真是个敬业的好老师。

要是没有常老师对他们的严格要求，估计，有很大的概率不会出现那么辉煌的96级中戏明星班，当然可能也只会有这么一届。

中戏与北电相比，对比很明显，主要是学校制度，北电表演系大一就能出去接戏，而中戏则不允许。

学校制度，就决定了大部分北电表演系学生的水平是比不上中戏的。

毕竟万丈高楼从地起，大一就出去表演，能有多少演技，毕竟不是所有人都开挂，所以，结果显而易见，尤其是经常接戏的……

但是北电的导演之类的幕后人员，在圈子里是很出名的，不要光想着北电出明星，北电的导演都很不错。

搞清楚这点，也就对“北电出明星，中戏出演员”的说法不奇怪了。

常老师在课堂上又阐述了一遍，什么是表演的理论基础？影视表演与其他表演的根本区别，表演艺术的主要特征等话题。

余道边听边记，这都是理论依据啊，他以后的演技就得从这些方面着手一点点提升。

有了理论指导，再加上实践练习，演技就不难提升了。

之后又通过解放天性的小游戏，开始了表演练习，每个人都参与了，不过都很假，所以很是辣眼睛。

让余道有种拍个视频记录他们黑历史的冲动，毕竟，以后可能就没有这么好的机会了，以后这些人的演技肯定会进步的很快。

又开始了表演证实练习、感受练习，一个个内容表演下来，当真是让余道叹为观止，感慨自己长见识了。

同时见到了刘叶他们各种出糗的画面，当然他自己也不例外。

时间如同白驹过隙，不知不觉已经到了中午饭点了，随着闹铃响起，常老师嘱咐完同学们，要认真练习课堂教的知识，就离开了。

众人听了一上午的课，早就饿的有些前胸贴后背了，当下齐齐奔向食堂。

余道也不例外，他早上练的多、时间长，早餐根本不顶饿，这会快被饿趴下了。

所以，穷文富武的说法一点不假，毕竟看书只要有书就能学，至于纸墨笔砚之类的就看个人选择了，也就有穷秀才的说法。

而练武则要耗费大量身体能量，要及时补充身体能量的损耗，不然就会消耗自身能量，有损身体。

中午余道打了两份饭才堪堪饱腹，下午是另一个老师的台词课。

吃完饭后，余道就开始在学校逛了起来以做消食。

不同的心情，看同样的风景也会有不同感受，先前余道看是草木皆兵，现在看则是沿途都是美景。

毕竟，也没听过哪个拥有金手指的主角，会没有功成名就？

除非是作死得罪大能的那种，那也只能说是自作自受。

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