“角田美智子，今天怎么来的这么早。”

最终还是惠美子打破了短暂的寂静，将注意力从原野清吾身上挪开，看着走过来的少女笑着问了句。

“社团的活动推迟，所以我就先来画室了。”

少女随手扎了下马尾，声音十分清甜的回答道。

“哦。”

惠美子若有所思的点点头。

随后空气凝聚了几秒，三人同时注视着刚才画板上的那幅女青年。

似乎是突然想到了些什么，惠美子让些身体摊开手指向原野清吾，转头朝角田美智子再次开口轻声道：

“这位是新入职的原野老师，以后你们的美术课就要由他全权代理了，你在群里可以先跟同学们提前说一下。。”

“那这幅画就是原野老师画的吗？”

被称作角田美智子的画板少女轻声问道。

出于对新来老师最好的尊重。

下一秒，她将身体更靠近画板了些。

老师终究是老师，这幅作品确实非常惊艳。

“真的好棒，尤其是线条柔和的恰到好处。”

角田美智子微微屈膝，双手依托在膝盖上面，屈身向画板微微倾倒，小脸上的神情很是认真，目光跳动着活跃在画作之上，仔细的观察着画品的细节。

“这位同学说的不错，看来你对这幅画的观察比较仔细，这幅画我的确突出线条的重心更多。”

原野清吾倒是稍微感觉有点诧异，初见画室的第一个学生就能看出来出这幅画的优胜点之一，看来这家画室的学生水平还算不错。

“老师您过奖了。”

角田美智子回过神来，将目光从画品上收了回来，把娇小的身体重新摆正微微低头回应对方。

“忘了做自我介绍，我叫角田美智子，是东京艺术大学附中的学生，今后还请老师多指教才是。”

“本人的名字是原野清吾，日后我的教学工作有做不到位的细节，请不吝提出意见让我知晓。”

原野清吾点头示意了下。

两人交谈完后，眼见没什么事情可做，角田美智子摆好画板去角落练习排线。

原野清吾问了下自己能否观看，想要了解下这个学生的具体水平，角田美智子则很落落大方的同意了他的请求。

在绘画里，线条是素描的基础。

以点成线，以线成面。

只有无数协调且合理布局的线条，才能构成丰富的色块。

恰之，多个丰富的色块融合一起，才能构成一幅完整的静物组合或人物肖像。

“智子同学，拉长线的时候请记得手腕保持松弛不动，尽量用大臂平行摆动。”

见女孩的姿势有些问题，原野清吾用温和的语气给予对方参照意见。

“是。”

她顿了下铅笔，认真听完对方的指导，然后尝试用这种方法排线。

“不错，悟性很好。”

原野清吾欣慰的夸赞道对方。

“多谢。”

在练习了半张长线之后，她随即又切换到了短线练习。

难得今天有老师亲自辅导，这样的机会日后未免多见。

“短线切记依靠手腕的浮动摆笔。”

果不其然，原野清吾再次给予了他的专业意见。

角田美很乖巧的按照对方的指示改正握笔姿势，果然排出来的线条舒服很多。

看来这位新来的老师是有俩把刷子的。

这不禁给角田美智子心里留下一个很好的印象。

原野清吾站在原地看了一会儿，并没有发现其他大毛病，也就没有再继续看下去了。

毕竟今天不是正式授课时间，刚才的时间可没有薪水。

他转身走到惠美子身前。

“惠美子小姐，如果接下来您没有什么别的工作事仪要安排，那我就先回去了。”

想到还有一些私人计划待自己处理，原野清吾微微点头后与对方告别。

“原野老师再见。”

似乎听到些了二人的对话，坐在角落的角田美智子很礼貌的扭头，跟对方挥手道别。

“明日见，二位。”

他再次微微点头示意。

一会儿后。

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