吃完饭后。

周明对李承乾说道，“你耶跟陛下是总角之交。”

李承乾眨了眨眼睛说道，“是。”

周明从屋里拿出两张图纸，分别为压煤杆，蜂窝煤炉的打造图纸，周明将两张图纸递给李承乾，说道，“这两张图纸给你耶，让你耶交给皇帝陛下。”另外，指了指正在烧的炉子和旁边几个蜂窝煤，说道，“也搬去。当样品。”昨天天气骤降，从西伯利亚方向来的寒潮南下，席卷大唐北方，接下来的大唐会进入一个异常寒冷的冬天。周明可以在炒菜周食肆店门口公开压煤杆，蜂窝煤炉的打造图纸和蜂窝煤的制作方法，但是，你想干嘛。跟皇帝争民心吗？所谓民饥送粥，民寒送温暧，极得民心。

皇帝忌讳这个。

前车之鉴，田齐代姜齐。

田完的六世孙田乞，担任齐国大夫，向百姓征收赋税时，用小斗收进，用大斗贷给百姓粮食。用这种方法让百姓从中受益，收买民心，田氏受到的百姓的爱戴和拥护。此后几代一直秉承谦恭待人，造福百姓的原则，在齐国的名声越来越好，势力也越来越强大，终于在田完第八世的田和把姜姓齐国的最后一位国君齐康公流放到海岛上。兵不血刃的完成了田齐代姜齐。

此后，每个帝王都读这个典故。

“诺。”李承乾应道。接过图纸。

周明对李承乾说道，“你回去午休一下，末时2刻（下午1点半）过来。我教你简易数字和九九乘法表。”

“好的，老师。”李承乾应道。然后，回去午休了。

下午1点半过来。

一间明亮的房间。

墙壁上挂了一块绿黑板。一张讲台，教桌上放着一盒粉笔，一个粉笔擦，一套课桌，李承乾坐在课桌前，课桌上备了一支鼠须笔，一叠蜀纸，李承乾的随侍内侍磨好了墨。

周明说道，“今天教你简易数字和九九乘法表。这套数字是我在天竺数字的基础上发明的。”周明在黑板上写上1，2，3，4，5，6，7，8，9，0，然后，1，2，3下面画了一横，说道，“在大约300多年前（公元3世纪），天竺有一个学者叫巴格达发明天竺数字，不过，计数只有1，2，3，大概在较晚才出现了用手写的五指和用双手的十指两个数字（阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化，人们以为是阿拉伯发明，所以人们称其为“阿拉伯数字”。）。

我在天竺数字的基础上，增加了数字4，将手写的五指简化为5，6，7，8，9，又增加了0这个数符，（在公元八世纪印度出现了有零的符号的最老的刻版记录。当时称零为首那。）将双手的十指简化为10。

这一套数字，简单，易懂。笔划少。”

李承乾问道，“那么十一呢。二十一，一百，一千呢。”

周明说道，“简单。”然后，在黑板上写上11，21，100，1000。

周明说道，“搞清楚了这套数字规律吗？”

李承乾说道，“搞清楚了。”

周明说道，“那你在纸上写上七十六，一百一十一，一百九十九，“

李承乾提笔在纸上写，“76，111，199。”

周明看了一下。

李承乾说道，“老师，我写对了吗？”

周明说道，“写对了。”

周明说道，“一百九十。”

李承乾提笔写，“190。”

周明说道，“一百九。”

李承乾提笔写，“1009。”

周明说道，“错误。是109，我教你位数，例如100000，由右数起，分别个位数，十位数，百位数，......。”

教了半个时辰（1个小时）。

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